Выговорилась!! Занимайтесь своими детьми и придет Вам счастье!
с детьми надо разговаривать правильно!
Выговорилась!! Занимайтесь своими детьми и придет Вам счастье!
ой, а можно штоль добавить про "лялю"?.. смешная ситуэйшн была вчера)))))) вот вы пишите - надо учить говорить "малыш"/"кукла"... огаога.... ситуация значитца такая - идем с ребенком, нас обгоняет мальчик лет 13-14... мой вслед указывая пальчиком: "мама! ляля!" я киваю, мол, да ляля... обгоняет нас мальчик чуток постарше - лет так 16-17, и вот ему уже вслед доносится "мама! дядя!"))))))) думаю, парень возгордился))))))
по сабжу - слово "ляля" мой начал говорит в 9,5 месяцев и уж подавно в то время, да и сейчас еще пока, не может сказать "мальчик" (в свободном разговоре) и тем более "парень"... не считаю, что в том возрасте не стоило ребенку говорить - это ляля... он бы молчал просто и все, а так хоть каким-то доступные ему способом выражал свои мысли и наблюдения ,и искренне радовался что его понимают...
п.с. а вот свекровь со свекром обожают слово" ававка"... я честно даже спрашивала, что оно обозначает - собака, оказываеццо))))) они значит спрашивают у Кольки, а где ававка? а ребенок смотрит на них, искренне не понимая... после чего свекр сделал вывод что ребенок элементарных вещей не знает)))))
так отож - ребенок и не понимает шо за зверь такой эта ававка)) а ему сразу ярлык - недоразвит понимаешь))))))
при этом если сказать принеси большую собаку или например поющую собаку - приносит что просят))))))
не, я не про вас.. я про свекра.. этот случай правда давно уже был, но до сих пор слышу "ававка" - меня аж передергивает!!!!!
слава Богу, что редко они приезжают))))
удивительно просто, как взрослые могут коверкать слова..)))))
ладно еще дети, но взрослые.....
А вы посмотрите на этот "нянькин лепет" с другой стороны: "Ма-ма", "па-па", "топ-топ", "ля-ля", "би-би", "пи-пи" - это слоги с которых начинается развитие речи. Вспомните, как вас учили читать - по слогам. Говорить надо учить ребенка по этому же принципу. Ребенок слоги может хорошо произносить уже с 10 месяцев, если конечно с ним заниматься, обучать азам речи. Если не учить слогам, звукам, а ждать пока ребенок выговорит слово "кукла" можно и в три года услышать первые слова. А вот как ребенок уже начал хорошо произносить слоги, уже появились навыки произносить сложные по звучанию слова, такие например как "кукла", "самолет" надо поправлять невнятное произношение и опять таки по слогам произносить ребенку это слово правильно и четко, и просить малыша его повторить за вами правильно. У нас, например, "самолет" - пока еще "сёот" произносится. Хорошо помогает написание слогов на бумаге. Пишите "са-мо-лет" и, показывая ребенку написанное, водя его пальчиком по буквам, просите его "прочитать" слово по слогам. Тут уже работает зрительная память (у малышей она замечательная) и речевой аппарат совместно. Мамину, папину, бабину, дедову, Сашину, кискину буквы сын показывал еще до года. А сейчас написанные по слогам слова: "ма-ма", "па-па", "ба-ба", "де-да", "мо-ло-ко" уже в состоянии прочитать в слух по слогам без подсказки.
Я всё надеюсь,что мой не говорит до сих пор ВООБЩЕ именно потому,что мы всегда с ним по взрослому разговариваем,он ни разу и не слышал таких слов типа бибика(блин,ржачное такое слово,никогда не произнесу вслух/) и ляля))) Буквы знает,не все,конечно,около 10-ти,но ничего не произносит,только показывает(((((((
У меня 2 пед.образования) И все специалисты говорят,что на то,во сколько ребёнок начнёт говорить нельзя никак повляить!Вот на качество речи да,повлиять можно. Но на физическую способность говорить никак...Как ребёнок захочет,сможет,так и начнёт говорить.
вот блин))) а я-то думаю, че моя лялька нихренатушки не говорит...ну, примитив, не считается....так причина в том, что у нас с мужем вышки не законченные)))...и фигня, что муж победитель всяких серьезных математических-физических олимпиад))...а у бабушки 2 высших и одно из них психологическое))....вот я лох)))
никогда не сюсюкалась, я вообще не люблю все такое уменьшительно-ласкательное...но вот не хочет Дочь говорить "я пошла/иду/пойду" хоть ты тресни...у неё все только "топ-топ"....дайте совет, как же мне быть?))))
пы.сы: ну хоть больше половины букв алфавита знает...а вот все топ-топ, да топ-топ....
Мы вроде тоже разговариваем правильно, занимаемся, все дела. Но кошка у него "мяу-мяу", мышка - "пи-пи-пи" и все в таком духе. Касается исключительно животных и транспорта - он весь на разные лады "дрдрдр", "брбрбр" и "уууу". Остальные слова назвыает или полностью, или по первым слогам, но нормально.
А ляля и бибика - мне бы и в голову не пришло так говорить))))
Буквы специально не учим, потому как читала, что потом переучивать придется, они их сейча не совсем как буквы воспринимают. Может это и не так, есть алфавит в магнитах, если спрашивает, то отвечаю, что уж тут...
А в целом - да, считаю, что с детьми нужно заниматься непременно, но универсального рецепта нет. Все дети разные, поэтому и подход разный. И говорить все по-разному начинают, как ни крути. Как и ходить, и ползать и прочее, прочее, прочее.
вы полностью правы
те кто не согласен видимо и есть герои вашего поста