Мама мальчика (1 год), планирую беременность
Ну вот смотрю я еще один сайт с играми
развивающими, в надежде найти пособия для первых занятий о том, как заинтересовать ребенка раскрасками. (вообще думаю, нарисую простые геометрические фигуры, так попробуем)
но на многих сайтах основной упор - в карточки.
карточки эти...
вот не понимаю, нафига эти карточки, когда все это можно показывать вживую. и гораздо лучше, считаю! мир, не ограниченный карточками и временными отрезками занятий, а реальный мир.
книги - другое. читать, а ребенок в это время узнает что-то на картинках - очень хорошо, на мой взгляд.
а вот показывать части тела, к примеру, на карточках - ну бред ведь..
интересно ваше мнение
....
ПС про раскрашивание геометрических фигур. пока малоинтересно. фотка не вставляется почему-то.
Мама троих (16 лет, 16 лет, 16 лет)
Дзержинск
про карточки, обычно их применяют для более быстрого усвоения материала...(ну про части я тоже как то в сомнении...но ведь есть книги про строение человеческого тела...и в первых энциклопедиях тоже этому уделяют внимания)
...что то можно сразу показать, а что нельзя ))))...а что то нужно для сопоставления или образования более четкой картины, темы...и т.д. и т.л.
...иногда я применяю карточки...но чаще нет, чем да!
0
12.05.2012
Ответить
Мама двоих (15 лет, 11 лет)
мы тоже недавно в лото играли. как игра - неплохое дополнение
0
12.05.2012
Ответить
Мама троих (16 лет, 16 лет, 16 лет)
Дзержинск
...в лото начали играть в 1 год 2 мес...уже мог найти в 3 карточки, в 1 год 5 мес...очень хорошо у нас шло...был интерес, складывал и искал по 12 карточек...
...вот пазлы не любит...а мне так хочется, чтобы полюбил )))))))))))))))))))))))))))))))))) ...
0
13.05.2012
Ответить
Мама мальчика (15 лет)
Пенза
Да, с этими карточками перегибают палку, конечно. Понимаю, когда, например, я показываю ребенку карточки с обитателями океана. Он их вживую не скоро увидит, а развлечь его хочется (а книга все же лучше). Но вот части тела, это глупо. Мне как то тоже такие карточки попались в магазине. Не помню, что там конкретно, но подумалось "а зачем показывать это на карточках?".
Тут в комментариях написали, что многие занимаются по методике Глена Домана и дети показывают фантастические результаты. Согласна, когда читаешь такое, кажется, что ты что то, возможно, упускаешь, недодаешь своему ребенку. Но мне была не близка эта система занятий. Я бы даже сказала, противна. И я перелопатила весь интернет, взвешивая "за" и "против" и пытаясь понять, чем мне эта система карточек неприятна. И я нашла ответы на свои вопросы и приняла решение.
А по поводу раскрасок. Вот покупные мне все показались какими то сложными. Я перевела рисунки из некоторых книг "школы семи гномов" от 0 до года. Они там очень простые, понятные, но красивые.
0
05.05.2012
Ответить
Мама двоих (15 лет, 11 лет)
Игры с карточками - вещь хорошая, конечно. Но дозированно. Но, глядя на этот очередной сайт, меня уж нервный смех пробил))
Раннее развитие - мне тоже не близко. тоже читала много и пришла к этому.
Про идею с раскрасками - спасибо. Попробую. но, судя по вчерашним занятиям, Тэю это пока малоинтересно
0
06.05.2012
Ответить
Мама мальчика (16 лет)
Москва
Ну вот просто карточки я тож не понимаю, а если какая-то игра с карточками - лото там или еще что, то по-моему прикольно. Моему лото со зверями нравится, пазлы тоже. Просто нужно разумный баланс между этим и реальным миром. Мы вообще всеми этими штуками в хорошую погоду крайне мало занимаемся - стараемся максимум времени на воздухе проводить.
Вообще в плане обучения хорошо показать на картинке, потом вживую, потом еще раз на картинке(лучше на другой) - разные варианты запоминаются. Хотя если есть возможность каждый день вживую наблюдать столько всего, сколько у вас там в Тае, то можно наверно и без картинок. В Москве как-то флора-фауна победнее...
0
05.05.2012
Ответить
Мама двоих (15 лет, 11 лет)
кстати, как раз сегодня мы попробовали лото с потешками - вполне ок. интересно было. несколько минут, конечно
0
06.05.2012
Ответить
Мама мальчика (16 лет)
Москва
А вместо карточек я сама ж ему все равно рисую:) Кошечек-собачек мне скучно каждый раз рисовать, поэтому кого вспомню - того и рисую. Если не знаю как - смотрим фотки в нете и пытаюсь перерисовать. Олегу так гораздо интереснее:)
0
06.05.2012
Ответить
Мама девочки (15 лет)
Москва
у нас есть книга - на каждой странице по части тела, как карточки получается, можно даже разрезать. Одно время Сона очень интересовалась глазками-носиками и т д. Показывала и на нас, и на себе, просила называть. Тогда я эту книгу и купила. Знакомые части Сона в ней находила, потом на себе показывала, очень ей это нравилось.
А наборов карточек я сама ни разу не покупала. Один небольшой, с мультяшными героями, нам достался от племянницы в наследство. Эти карточки у Соны для самостоятельной игры - сама их раскладывает по-разному, складывает в коробочки. Я думаю, знакомить ребенка с чем-либо по карточкам не лучший способ. Действительно, лучше вживую. Но вот потом, мне кажется, можно и купить карточки с уже знакомыми, любимыми предметами. Я вот купила бы с машинами карточки. Думаю, Сона будет с удовольствием перебирать.
0
05.05.2012
Ответить
Мама двоих (15 лет, 11 лет)
ну вот, все больше прихожу к мнению, что если разумно - игры, хорошие карточки, то очень даже интересно и полезно может быть. но не как самоцель - учить окружающему миру пло карточкам. складывать что-то куда-то Тэй тоже любит)
0
06.05.2012
Ответить
Мама двоих (15 лет, 9 лет)
Москва
Я с тобой полностью согласна. У нас просто нет этих карточек. Единственное, что есть - это книга в форме ежедневника, длинная такая и узкая. На кольцах. Разрезана на 4 части (то есть по 4 карточки получается на "странице", только каждую карточку можно менять). И надо в итоге собрать чего-то (уже не помню чего, зверушек, что ли, всяких:) А карточек нет и не было. Тоже считаю, что надо все в живую показывать. Мы вон в зоопарк в том году ходили, в этом собираемся повторить недельки через 2. Считаю, это интереснее, чем на карточки смотреть.
Да, а книжки мы тоже любим:) Картинки смотреть! Сам выбирает, какую книжку "читать" хочет - берет меня за палец и ведет. У нас пока все книги свалены одной стопкой на стуле, нижние он не может достать, потому что тяжело, а верхние - потому что высоко. Так он узнает любимые книжки по корешками, и требует именно ее достать:)
0
05.05.2012
Ответить
Мама двоих (15 лет, 11 лет)
по корешкам узнает - ничего себе))
книга-ежедневник такая у нас тоже есть. на цвета-формы. там сюжетные картинки, в которых формы повторяются - окно, ящик - портфель - прямоугольник повторяется в рисунке много раз, к примеру. пока рано, убрала
0
06.05.2012
Ответить
Мама двоих (15 лет, 5 лет)
Тольятти
У нас есть книжка, а внутри большие картинки, как карточки - не интересно ей.
А вот книги - другое дело. Слушает стихи, сказки и показывает на картинках кто есть кто
0
05.05.2012
Ответить
Мама двоих (15 лет, 11 лет)
и у нас так с книгами. с карточками не пробовала, зная Тэя))
0
05.05.2012
Ответить
Мама двоих (15 лет, 11 лет)
Тула
У меня ребенок очень любит играть с карточками. Не так много игр, которы сейчас надолго занимают ребенка. А вот с картинками разных животных мы можем долго заниматься. Просто рассматриваем, раскладываем по полу и ищем, что я называю, даю карточку и прошу отнести в нужное место в квартире. Удивительно, что очень быстро все запоминает. Книги тоже любит, но их мы читаем лежа на кровати в обнимку. Это другое ощущение у нас.
Полностью согласна, что вживую гораздо нужнее. И мир куда интересней карточек. Хотя ведь именно на них основана система развития Глена Домана. И ведь применяют ее и наши соотечественники. И очень даже успешно. Вот недавно на блог наткнулась http://a-katkov.livejournal.com/32879.html#cutid1 Я в шоке была от того, насколько не по возрасту развит ребенок. Даже какое-то чувство неполноценности возникло. Хотя по мне установка, что ребенок ДОЛЖЕН быть во всем лучшим в корне неправильная. Главое - чтобы он был счастливым.
Мне эта домановская система не близка. Не могу я решиться ставить такие эксперименты над своим ребенком. Ведь все эти регулярные показы картинок в быстром темпе на зомбирование какое-то похожи. Возможно, это мои стереотипы. Но вот не могу это принять и все тут...
Но мы как-то карточки купили ради интереса, ребенку понравилось и мы играем. По-своему, конечно.Так, как нравится нам. И карточки, конечно, не с частями тела )))
0
05.05.2012
Ответить
Мама двоих (15 лет, 11 лет)
мне тоже совсем не близка эта система.
и полностью согласна с тем, что у всех деток разные интересы, и надо наблюдать за свои ребенком и приобретать и заниматься с ним тем, что интересно ЕМУ
0
06.05.2012
Ответить
Мама двоих (17 лет, 6 лет)
Троицк
Ой, Оль, я вообще ко всем этим развивалкам отношусь с онастороженностью. Согласна с тобой, что окружающий мир дает в разы больше информации и интереснее ее подача в реальном мире. А нарисовать можно по-разному. Мы с Савиком читали книгу Приключения Буратино с одним иллюстратором, потом купила я с другим (там больше картинок и как мне показалось, интереснее нарисовано), но Савик смотрел вчера иллюстрации и говорил это не тот Буратино, это не тот Карабас-Барабас, это не такой Дуремар" короче конесерваторы))), а покажешь карточку, с некачественными рисунками и будешь потом доказывать,ч то осел это не заяц))))))))))))
0
05.05.2012
Ответить
Мама двоих (20 лет, 15 лет)
Москва
полностью согласна
"вживую" и объяснить проще, и запоминается лучше)))
0
05.05.2012
Ответить
Мама троих (19 лет, 10 лет, 8 лет)
Зеленоград
мой заинтересовался раскрасками на компе и только с человеком-пауком. Дальше перешли на бумажные. А карточки мы не изучали.. в саду система с картинками была. Но там по ним ребенок должен рассказ составить. Это другое.
Подчас картинки так нарисованы, что не разобрать, что на них. И это очень сильно ограничивает фантазию. Не стоит. Мое скромное мнение.
0
05.05.2012
Ответить
Мама двоих (15 лет, 11 лет)
спасибо)
игры с карточками и лото - другое. думаю, что может быть очень интересно. спасибо про опыт с раскрасками.
0
06.05.2012
Ответить
Мама двоих (15 лет, 13 лет)
Таллинн
Я думаю точно так же. Я вижу возможным использование карточек только в гораздо более позднем возрасте в качестве интеллектуальной игры. Но совсем не понимаю обучения по ним малышей.
0
17.06.2012
Ответить
Мама двоих (15 лет, 11 лет)
Тэю пару раз попыталась давать уроки из 7 гномов с карточками - абсолютное отсутствие интереса) вот в книжках те же игрушки - другое дело!
0
21.06.2012
Ответить
Мама девочки (15 лет)
Москва
моя эти карточки пораскидает и всё. я всегда всё в живую показываю. ну и в книжках конечно, она оч любит книги и всё мне там сама показывает.
0
05.05.2012
Ответить
Мама двоих (15 лет, 11 лет)
пораскидать и пособирать (реже) - интересное для них занятие))
0
06.05.2012
Ответить
