Михаил, Мишель (ласково зовут бабушки) все же "зацепил" ангину от брата. Лечимся. Пока он спит, для истории зафиксирую.

1. Еда Хорошим аппетитом никогда не баловал. Стараемся завтракать всей семьей. Пока Саша уплетает овсянку - Миша клюнет немного сыра, банан, компот или чай. Каши игнорирует. Даже если, не разглядев, пропустит в рот - поняв вкус тут же выталкивает изо рта. На десерт - мамино молоко.  На обед самое востребованное - мясо! Обычно фрикадельки или мелко порубленные кусочки мякоти. Овощи не жалует и приходится хитрить. Например отварную морковку из супа поет - но картофель нет, не любит. Может, но без охоты и быстро отказывается продолжать трапезу.  Пытались и баночное овощное пюре - не идет. 
Обожает фрукты! Груши и яблоки на ура. Виноград киш-миш и мандарины )))

2. Горшок Высаживаем над раковиной или тазиком. Не отказывается и охотно писает. Конечно без мокрых штанов не обходится (когда мы взрослые забываем высаживать). Непосредственно в горшок - писает стоя, но менее охотно. Чаще протестует,  даже когда пора. Какает исключительно в штаны. 

3. Речь Из новенького  У-У-У  - это значит большое, произносит эмоционально-радостно типа БОЛЬШ-О-Е! Например выберет самую крупное кольцо пирамиды и УУУУ! Как уже писала: мама, баба, дай-дай, кАн. КАном могут быть строительный кран за окном, краски и игрушечные машинки)) 

4. Игрушки Машинки вне конкуренции. Все что на колесах катает по паласу, дивану, подоконнику. Из книг - преобладает автомобильная тематика. Не откажется посмотреть изображения фруктов и ягод, частей лица и тела, геометрические фигуры.  Возводит башенки из конструктора, губки надует и монотонно складывает. 

Конструктор-горки, собираем каждый день. Их конечно больше любит Саша но и Мишель охотно запускает и следит за шариками. Пытается строить.
 

Книги. Внимательно разглядывает, тыкает пальчиком. А малоинтересные сюжеты быстро перелистывает. В фаворитах автомобильная тема. 
 
Недавно проснулась страсть к рисованию. Из стеллажа достает необходимое для творчества и переносит на детский столик  (даже клеенку). Если стаканчик пуст - требует наполнить. В основном тыкает кисточкой в акварель, в воду - по бумаге водит мало. Фломастеры популярны - но сейчас убрала (т.к. рисовали на бумаге 1 минуту а потом на руках, лице, паласе, стеле и тд). Восковые карандаши игнорирует. Предпочтение коротким деревянным. 

5. Режим и сон. Встаем в 8-8.30, завтрак, идем гулять с 11. 13-обед. 13.30.-15.30. Сон.  21.30 ночной сон. 

7. Гулять Сейчас Мишель гуляет с бабушкой. Усаживаем в коляску, и в зависимости от погоды стараются топать ножками. И так интересно: в коляски сидит тихо, надует щеки. 
 
Но! стоит ногам коснуться земли - с уверенностью ледокола идет в одном направлении. Как по компасу - свернуть не реально.

С радостью бы описала идиллию - как два братика сидят на полу и тихонечко складывают кубики. НО....но у нас кипят страсти! И на тихие игры вовсе не похоже.

Саша начинает заниматься на полу: мастерит цепную реакцию, дотошно выкладывает элементы один за другим. Мишу очень тянет к старшему, пытается "помогать". На что раздается "Мама убери Мисююю" и бодает его головой, упорно отталкивая от своей игры. Потом подлетаю - беру Мишу на руки - протестует! Вырывается, хнычит и дает понять что хочет участвовать в игре!

Можно понять обоих: Саше жалко постройки которые в миг разнесет "маленький кин конг", а Миша уже не такой малыш и жаждет "творить" в обществе брата.

Мне трудно вспомнить день чтоб он прошел без слез и дележа игрушек, криков на тему ревности.

Сашуля категоричен в своем нежелании воспринимать братика как партнера по игре. Хотя может это общее отношение к "малышне", а не к Мише конкретно. Ведь когда Саша был меньше и тянулся на детской площадке к ребяткам по-старше - наблюдала тоже самое, игнорирование и некоторое пренебрежение. А здесь еще накладывается "дележ" мамы.

Саша в минуты расстройства, стал произносить "Хочу си-сююю". Он видит как Миша плачет и получая грудь успокаивается. Хочет чтоб было так же. Совсем еще малыш...

Никому не надо объяснять как важен сон для незрелой нервной системы. Все время от рождения до сегодняшнего времени мы придерживались норм сна рекомендованных педиатрами. (По книге 1969 года издания. Учебник для сестер-воспитателей написанный по заданию Министерства здравоохранения! Книга серьезная. Выверенные педиатрией нормы сна. В меня будут кидать тапками - старье, сейчас все по другому. Конечно есть особенности. Но в целом наше режим шел в ногу).

Так вот. На наш возраст от полутора лед до 2: максимальное бодрствование должно составлять 4ч.30м - 5ч.30м.

А мы. Бодрствуем по 7-8 часов! Т.е. единственный сон с 12 до 14 (в лучшем случае до 15ч.) а на ночь в 22ч.

Утомляется конечно раньше. Пытались и в 20ч. укладывать и в 21ч. - вертится, брыкается ногами, катается по кровать.. Но приходит волшебное время 22ч. лишь тогда спокойно засыпает.

Как сократить такое чудовищное бодрствование и предохранить нервную систему от утомления... Конечно в книге идеальное время - но нужно к нему как-то стремиться. Как сказано "Правильный режим способствует нормальному функционированию всего организма, в том числе коры больших полушарий"

У Миши такая забава. Выбрать два предмета (пример люстра и часы) и попеременно указывает пальцем. А взрослые должны отвечать: укажет на люстру- мы "люстра!", переводит палец на часы мы "часы!" , опять на люстру - мы "люстра!" .Так может достаточно долго. При этом улыбается и становится жутко довольным ))

Сам повторять пока не торопится. Осторожничает и изучает.

Папа - очень нежное произношение. Однократно. Как правило утром, тихонечко.

МА-ММА! МА-ММА! - это громко, как правило при с плачем и срочно хотим к маме на руки

Тити - когда забирается на колени и хочет маминого молочка

Есть пара минуток. Сынулька берет взрослого за палец - и ведет к желаемому объекту (игрушке, балкону, выходу из комнаты и тд).

С большим интересом рассматривает книги, тычет пальчиком. Интерес к изображениям жуков.

Говорит: кРа - просто, в минуты вдохновения

дам -дом

дай, дай, дай - дай ( говорит указывая на кружку с водой)

Растет еще один книголюб. Книги с окошками - в фаворитах. Может долго переворачивать картонные страницы туда-сюда, ковырять секреты. 

Игрушки как таковые не интересуют. Разве как объект разбрасывания. Стучит молоточком по ксилофону - и так МОЩНО! Словно гвозди заколачивает. Ух!

Развлекаемся предметами быта: древним складом видеокассет, дверь подергать, комод, ухватить мышку от компьютера. Норовим опрокинуть аквариум. Саша в этом возрасте "хозяйничал" на кухне, воротил кастрюли и рассыпал пшено  - но в этой квартире другие порядки. Хозяйка дома против подобных развлечений. А жаль )))

И еще - Михаил на данном этапе такой мамкин сын... Когда бабушки перехватывают, хнычет показывает что не хочет уходить с моих рук. Или вроде бы играя - ненароком увидит в коридоре или услышит голос - сразу хнык-хнык. В кроватке стоять отказывается категорически. В знак протеста - заводит песню-плачь. Ухожу с глас -  замолкает (не всегда). В общем играет на "главного" зрителя по-полной.  

Наш мальчик уже не тот крошечный младенец из роддома. Все чаще и чаще слышим "Сам!" - точнее "Сяам!"

Эмоции

Сын стал говорить о своих чувствах - Когда резким голосом, повышенно делаю замечания:   - "Мам ты меня обизяаешь..." или "Мам пости [прости]"  и жалобно так скажет.Что считаешь себя злодейкой-матерью.

Конечно эмоциональность, порой переходящая в плаксивость. Это и радость и мое беспокойство. Беспокойство за будущее в не самом дружелюбном мире. Пока наблюдаем - стараемся воспитывать без нажима, объясняя. Иначе любая резкость - и сквозь слезы слышу "Мааааам ты меня обизяешь". 

Речь

Ну и не перестаю удивляться. Он знает то - о чем и не догадываюсь.Зашли в кондитерскую. Он просится "мам, мам подыми". Мужчина из очереди приподнял его. Оказалось среди всего обилия тортов, заинтересовали изделия из мастики с фигурками животных. Мужчина указывая на черепаху спроси - Знаешь это кто? И здесь Саша медленно, подбирая каждое слово выдал "Это черепашка. Когда пойдет дождик она спрячется в домик" .

Гигиена

Разлюбил купаться. Началось - с долгих уговоров. Но хотя бы соглашался. Теперь полный отказ от купания в ванночке. Бежит от меня как только снимаю ее со стены. Играть с водой любит, стоит рядом с ванной - наполняет тазы, полощет игрушки. На предложение - давай купаться - будешь в воде играть резко НЕТ. Начинаю раздевать - плачет.

Пе