мерчандайзинга!

И нафига всякие там фруттелы, эмэндэмки, киндеры и прочую мутотень выкладывают рядом с кассой? Зависаем мы там всегда минут на несколько, на длительность стояния  влияет длина очереди и расторопность кассира. И Серенька ведь мутотень

клянчит! А лежало бы все это в зале, там проскочили бы мухой - и нервы крепки, и деньги целы.

Эх.

разные и удивительные.

Не знаю почему, но от Сережки часто можно услышать штампованные выражения. Как пример:

- А почему дядю Женю так зовут - Женя?

- Родители так назвали. Тебе не нравится?

- Ну да

. Знаешь, у него лицо такое удивительное....

- Удивительное?

- Да, красивое лицо... А зовут... Женя?!

С минуту подумав, выдает:

- Вообще все люди разные и удивительные.

К вечеру Сережа порядком устал и стал ныть и выражать недовольство на пустом месте. Я была невозмутима-доброжелательна. Когда, уже и по разумению самого Сереги, его поведение далеко ушло за рамки нормального, он возмутился: "Мамочка, ну нельзя меня так любить!"-"А как можно?" Тут ребенок задумался и по прошествии времени сообщил; "Если ты меня очень любишь, то никогда не води меня в садик!"

1. Пускать солнечные зайчики.
2. Наблюдать как прорастают семена.
3. Вместе скатиться с высокой ледяной горы.
4. Принести с мороза и поставить в воду ветку.
5. Вырезать челюсти из апельсиновых корок.
6. Смотреть на звезды.
7. Заштриховывать монетки и листья, спрятанные под бумагой.
8. Трясти карандаш, чтобы казалось, что он стал гибким.
9. Дырявить льдинки под струей воды.
10. Приготовить жженый сахар в ложке.
11. Вырезать гирлянды бумажных человечков.
12. Показывать театр теней
13. Пускать блинчики на воде.
14. Рисовать мультфильм на полях тетради.
15. Устроить жилище в коробке от холодильника.
16. Плести венки.
17. Делать извержение вулкана из лимонной кислоты и соды.
18. Показать фокус с наэлектризованными бумажными фигурками.
19. Писать под копирку.
20. Сделать брызгалки из бутылок и устроить сражение.
21. Слушать пение птиц.
22. Пускать щепки по течению, рыть каналы и делать запруды.
23. Построить шалаш.
24. Трясти ветку дерева, когда ребенок стоит под ней и устраивать листопад (снегопад, дождик).
25. Наблюдать восход и закат.
26. Любоваться лунной дорожкой.
27. Смотреть на облака и придумывать, на что они похожи.
28. Сделать флюгер и ловушку для ветра.
29.Светить в темноте фанариком
30. Делать осьминогов из одуванчиков и куколок из шиповника.
31. Сходить на рыбалку.
32.Оставлять отпечатки тела на снегу
33. Кормить птиц.
34. Делать секретики.
35. Строить дом из мебели.
36. Сидеть у костра. Жарить хлеб на прутике.
37. Запускать воздушного змея.
38. Крутить ребенка за руки.
39. Построить замок из песка. Закапываться в песок. Вырыть глубокий колодец, чтобы достать до воды.
40. Сидеть в темноте, при свечах.
41. Делать чертиков из намыленных волос.
42. Дуть в пустую бутылку.
43. Повторять одно слово много раз, чтобы оно превратилось в другое.
44. Издавать победный крик каманчей.
45. Удивляться своей гигантской тени и играть с тенями в догонялки.
46. Прыгнуть в центр лужи.
47. Делать записи молоком.
48. Устроить бурю в стакане воды.
49. Закопать сокровище в тарелке с кашей.
50. Объясняться знаками.
51. Сделать носики из крылаток клена, ордена из репейника, сережки из черешен.
52. Дуть на пушинку.
53. Оставить травинку в муравейнике и потом попробовать муравьиную кислоту.
54. Есть заячью капусту, сосать смолу, слизывать березовый сок и кленовый сироп, жевать травинки.
55. Выдавливать формочками печенье.
56. Нанизывать ягоды на травинку.
57. Играть в циклопов.
58. Петь хором.
59. Починить любимую игрушку.
60. Пускать мыльные пузыри.
61. Наряжать елку.
62. Свистеть через стручок акации.
63. Смастерить кукольный домик.
64. Залезть на дерево.
65. Играть в привидений.
66. Придумывать маскарадные костюмы и наряжаться.
67. Говорить о мечтах.
68. Стучать в самодельный барабан.
69. Выпустить в небо воздушный шар.
70. Организовать детский праздник.
71. Смотреть на мир через цветные стеклышки.
72. Рисовать на запотевшем стекле.
73. Прыгать в кучи осенней листвы.
74. Начать обед с десерта.
75. Надеть на ребенка свою одежду.

Если он через 4 и более полос - очень опасен. Если на нем нет зебры - абсолютное зло. Сегодня убедилась на личном опыте. Затормозила только потому что помнила, что где-то он тут должен быть, и потому что машина в соседнем левом ряду замедлила ход. Знаков ни с одной, ни с другой стороны видно не было - их закрыл крупногабаритный транспорт. Дорогу переходили дети.

Сыну буду вести пропаганду о переходе через широкую улицу только на светофоре. Да, и обязательно смотреть влево-вправо.

Купила Сереге весенний прикид: ветровку, джинсы, футболку и крутяцкие резиновые сапоги. Мяу! просто муррчу от удовольствия. И еще крестнику Витюшке-младшему прикольный слипчик с фальшивым галстуком.

Да, у меня два крестника, и оба - Витюшки ))

Обожаю детский шоппинг.