Я вообще противница мультиков, но иногда конечно же вкл доче, ей 2, стараюсь вкл Советские, от остальных мне плохо =) Вчера, пока ездила по делам, муж вкл ей Куми-куми и вроде бы не очень плохой мультик..но чему он учит? Доча теперь поет песенку "Кумикуми, лака лака"

К слову сказать, в том же мультике Куми-куми нет ни одного слова со смыслом.

Второго ребенка еще не зачали, а уже спорим об именах =) решили мы, что будет у нас мальчик, посмотрели мы имена и что-то совсем нас ничего не впечатлило, понравилось мне имя Матвей (давно нравится), а мужу кроме Игната ничего (а мне не нравится), как-то так..

А как Вы выбирали имена своим деткам?

Дороже всех мгновений один на свете миг:
Рождение ребёнка и новой жизни крик.
Дороже всех мелодий - гармоний вечных звук:
Дыхание младенца и сердцу милый стук,
И слово, что ребёнок впервые произнёс....
И капельки-дождинки алмазных первых слёз.
Дороже всех событий ребёнка первый шаг...
Здоровья нашим детям, а прочее - пустяк:
Дороже всех сокровищ и всякого гроша
Улыбка и здоровье родного малыша!

30 способов занять малыша полезными делами
1. Берем бутылочки, баночки, пузырьки разных размеров, отвинчиваем крышки, перемешиваем и предлагаем малышу подобрать и завинтить крышки.
2. Губка, детское мыло и посуда. Медленно показываем мастер-класс по мытью кастрюли и предлагаем карапузу помыть, н-р, чайник.
3. Любая крупа, щетка, совочек. Рассыпаем и подметаем!

4. Губка, поднос вода. Разливаем - вытираем!
5. Пуговицы, шнурки, кнопки, крючки. Делаем, например зайчика и морковку и скрепляем их между собой либо шнурком, либо пуговицей и петлей, либо крючком и петлей и играем в «покорми зайчика морковкой». И таких разнообразных игрушек можно сделать очень много.
6. Лоскутки разной текстуры (шелк, хлопок, шерсть). Обсуждаем: этот колючий, этот мягкий, а этот скользкий. Предложить на ощупь подобрать к ним пары.
7. Мелкие предметы (пуговицы, мозаика, шарики) бросаем в банку с водой и вылавливаем поварешкой или ложкой.
8. Мешочек с 8-10 знакомыми малышу предметами (ленточка, карандаш, расческа, резиновый зайчик и пр.). Малыш вытаскивает с закрытыми глазами предметы и называет их. Потом можно усложнять задание - сложить все предметы на букву «д». Так тренируются тактильные ощущения и можно выучить все буквы алфавита, тренируется способность выделять звуки в словах.
9. Две тарелки, губка, лейка. Наливаем в одну тарелку воду и губкой переносим водичку из одной тарелки в другую.
10. Бисер, коробочки. Перемешиваем бисер сначала и просим разложить (по цвету или размеру) по разным коробочкам - сначала по 2-ум, потом в три коробочки и т. д.
11. Бусинки, желобок (сделать из шланга, н-р), блюдце. Делаем желобок-горку и скатываем бусинки по желобку в блюдце. Можно посоревноваться ребенком - чья бусинка докатится быстрее, и если ребенок догадается, что чтобы бусинка катилась быстрее, нужно увеличить угол наклона - это просто здорово!!!
12. Листки бумаги. Делаем оригами! Ведь мять, складывать или рвать бумагу - это также развитие ловкости рук и мелкой моторики. Так же оригами развивает пространственное воображение, учит читать чертежи, развивает творческие способности.
13. Мешки с грузами в 1, 2, 3 кг на веревке. Малыш их будет таскать за собой. Это развивает силу и выносливость рук, крупную моторику.
14. Любые фигурки с дыркой для нанизывания на шнурок;
15. Деревянные гвоздики с молотком. Их можно забивать в пластилин или мягкую глину.
16. Банка с отверстиями в крышке - через них можно кидать пробки, бусины, мячики из поролона, пуговицы.
17. Мешочки с бобами, фасолью - можно пересыпать или сортировать, а можно в мешочках прятать мелкие игрушки и просить малыша найти;
18. Канцелярские кнопки и пенопласт.
19. Форма для льда и пинцет, бусинки или ягодки. Малыши до года пусть вынимают ягодки пальчиками.
20. Пусть малыш сядет в свой стульчик, надсыпьте ему на столик муку - пусть "рисует" пальчиком, палочкой, кисточкой.
21. Поднос, манка и фасоль, сито. Пусть малыш ищет в манке спрятанные фасолины и складывает их в баночку. Покажите, как можно отсеять с помощью сита манку, а фасоль останется в сите.
22. Небольшая коробка без крышки и прищепки. Если малыш совсем маленький, сами нанизываем прищепки по периметру коробки, а он пусть снимает. Деткам постарше можно показать, как "пристегивать" прищепки, и они будут стараться сами.
23. Магнит (желательно покрупнее), и разные предметы- металлические и нет. Малыш проверяет, что примагничивается, что нет.
24. Пластиковая чаша с водой, капля жидкого мыла и венчик. Пусть малыш "взбивает" пену.
25. Три кастрюли разного диаметра и крышки. Пусть подбирает "правильную" крышку. Еще можно сложить кастрюли одну в другую.
26. Разбираете посудомойку? Пусть ребенок сам вытащит из корзинки ложки и вилки, только остерегайтесь острых предметов.
27. Высокий пластиковый стакан или ваза с водой, разные небольшие предметы: желуди, гайки, бусины, пластиковые детальки, пробки, шарики из фольги. Пусть малыш бросает предметы в воду и наблюдает, какие тонут, а какие - нет. Комментируйте: тяжелый, легкий.
28. Достаем запасливо припасенные старые журналы или газеты… Их можно рвать - на полосы или кусочки - и тогда развиваются соотносящие движения руки и хватание. Только сначала нужно показать, как это делать правильно. Захватываем пальцами обеих рук лист, а потом тянем в разные стороны. Моему сыну больше всего нравится заключительная часть этого действия - бросание клочков вверх со словами: «Осень наступила!». Потом вместе весь этот листопад собираем.
29. Пластилин спешит на помощь! Не будем заниматься лепкой всерьез. Просто сначала помнем его в руках - совмещая самомассаж пальчиков и рук и развивая мышцы. Потыкаем в него и поделаем дырочки одним выпрямленным указательным пальцем или всеми сразу. А потом раскатаем лепешку и будем втыкать в него все мелкое, что под руку попадется: бусины, камешки, ракушки, крупы и бобовые и прочая.
30. Шнуровать, открывать- закрывать молнии, липучки очень полезно. Есть много игрушек, в которых используется этот прием. Но можно отлично обойтись и без них. Приносим груду вещей и устраиваем тщательный обыск.

А как Вы развлекаете своего (их) ребенка (детей) ?

Ну вот, теперь я хочу второго ребенка, доча оказывается тааак быстро выросла, и куда торопиться? Даже не успела нанянчится. С мужем мы этот вопрос конечно затрагивали, но не так что прям планировали как дочу. Девочки, у кого двое-трое и тд детей, как Вы решались на второго? И как в целом справляетесь с двумя? Нам с мужем помогать некому, вот думаю справлюсь ли одна =)

Ну вот теперь и у нас с мужем встал вопрос куда ехать отдыхать на море, а ехать нужно обязательно. Ребенку будет годик и у нас атопический дерматит, кожа в мелкие точечки, которые не проходят, так что едим и отдыхать, и лечиться. Так вот, мамочки кто отдыхал с детками в Греции, Черногории, Болгарии или Хорватии! Посоветуйте что лучше, как там с питанием, и какая погода в сентябре? В общем и плюсы и минусы такого отдыха!!!

Наконец-то появилось полностью свободно время и теперь стоит вопрос идти на занятия для беременных или нет? Сама живу в Овсянке, пыталась сегодня дозвониться в центр "Я и Мир" тот что в Дивногорске, но трубку так и никто не взял; в Красноярске - на Весны занятия начнутся с 31 июля по 14 августа, каждый вторник по 2 часа, в общем за 3 занятия 5400 просят, причем ведут просто специалисты, не практикующие.

Вот теперь я и думаю стоит ли вообще идти на эти курсы? от кого-то слышу что во время родов все равно все забудешь, а кто-то говорит что курсы помогли... Не знаю что и делать..

Девочки! Муж уезжает в командировку и дал парт задание составить примерный список вещей того что понадобиться ребенку до года. Сегодня попыталась составить список, но не знаю с чего начать и чем закончить... Мамочки у которых уже есть детки, поделитесь, пожалуйста опытом, буду Вам всем очень благодарна