Скатилась моя отличница на тройки и двойки. Тройки - за грязь и невнимательность, двойки - за словарные диктанты. Их проводят каждый урок русского языка, то есть 4 раза в неделю. И один из них - двояк. Остальные - 4, реже 5. Ну и как с этим бороться?! Я считаю, что надо наказывать, но как??!!! что совсем охоту не отбить учиться.
Эх, как я была не права, когда закончила школу и радовалась, что всё это больше не повторится!!!!!
Иваново
На нас тоже иногда находит, злиться, ругаться, наказывать бесполезно, лучше не станет. Сын садится делать уроки только за идеально чистый стол, никаких лишних отвлекающих предметов. Сам знает о всех своих проблемах и старается с ними бороться. Диктанты всегда тренировали дома, слова произносил по слогам и одновременно писал. Бывает, что занятие не складывалось, диктовал себе одно, а писал другие буквы - тогда мы просто меняли вид деятельности, и это помогало. А вообще, навык письма постоянно совершенствуется, мы, взрослые, тоже не сразу красиво писать научились))) А еще у нас система поощрений в конце недели, когда подводим итоги. Поощряю не оценки, а прогресс, аккуратность и старание.
Иваново
Все очень просто. У сына мечта - новый навороченный мобильник. Я сказала, что такой может быть только у взрослого ответственного человека, и если он его хочет - пожалуйста, пусть зарабатывает. В субботу мы с ним обсуждаем рабочую неделю, что получилось, над чем еще нужно работать, и он получает "зарплату", ну конечно, если он ее достоин.Я знаю, что многие такой метод не одобряют, "ребенок должен понимать, что учится для себя." Поняла, что не ошиблась, когда он вернул мне деньги за предыдущую неделю. Схлопотал тройку по контрольной, мне не сознался, а потом совесть замучила. Уж если он такой честный, я деньги разрешила оставить - не взял!!! Сказал, не по правилам.
Москва
Лен..очень резануло глаз слово "наказывать"....Не надо..Надо объянить что и как, позаниматься дополнительно..Она же не специально эти ошибки делает!
Москва
))))))))))))))))))) до шести лет я её вообще не наказывала))) японска ясистема, мать её. я ж не бить говорю.. объяснять, заниматьс я- это у нас итак каждый день. без этого мы просто не делаем уроки.
Москва
запретить сладкое, телевизор.. это же тоже наказание. или обидеться, не разговаривать...
Москва
Луганск
главное спокойствие с твоей стороны! У меня тоже не отличник, тоже ругаю... понимаю, что не надо бы. НО не могу спокойно это принимать(((
Москва
да понимаешь, мне отличница и не нужна. не это главное. она невнимательна до жути! ведь знает,ч то жи ши с и, а пишет с ы, ча ща, то же самое. с книги списывает - одни ошибки! словарные слова на дом теряет, ей потом двойки ставят!
Москва
У нас тоже самое,не внимательность и с "4" и "5" съехали на "3" и "3-" и русский вообще 5 раз в неделю.Диктанты словарные часто.Сегодня как раз по этому поводу разговаривала с учительницей.Знаешь что она посоветвала на внимательность? Дать газету или журнал и пусть обводит какую то букву в тексте,например "а", и все "а" должен найти в тексте и объвести.Надо попробывать.А наказываю я так-забираю его любимые PSP и конструктор Легго на некоторое время,бывает помогает-начинает думать своей головой.Физическое наказание не применяю,считаю это бесполезно,и к тому же психическая травма.
Москва
та не, я не про физическое! меня саму лупили так, что до сих пор вспоминаю с ужасом!
Москва
Москва
Мама со мной каждый день писала по несколько диктантов, и потом мы с ней разбирали мои ошибки. Так было пока не перестала приносить трояки...
Москва
Мне тоже кажется, что надо заниматься, а не наказывать. Элемент соревнования какой-нибудь устроить...
Ага, апотом она будет вырывать страницы из дневника и тереть их ластиком.
Позаниматься надо.
МОжет она на что то отвлеклась за окошком.
Разные причины бывают.
Москва
каждый день занимаемся!!! а ластиком - нам учитель сообщает об оценках, так что ластик не прокатит.
Москва
много! сказки младшей, программу на каждый день, словарь английского изучает сама - ей интересно.
