ДЕНЬ 4 ПТИЧИЙ
Занятие начали с рассматривания картинок. К картинкам были принесены все две птицы, имеющиеся в доме.
Пока складывали пазлы, заодно еще рассмотрели картинки с изображениями птиц.
Рассмторели и я рассказала процесс появления и роста цыпленка. Когда я рассказывала про яйцо, мой ребенок куда то метнулся, и принес мешочек с деревянными парными игрушками, среди которых есть два яйца.
Рассмотрели последовательность появления и роста птенца.
Попугаю приделали хвост.
При помощи трафарета сделали рисунок ласточки.
Начали делать в первой, а закончили во второй половине дня картинку с филином.
Здесь: аппликация гречкой, рисование гуашью, отпечатки ладошек ребенка.
Психогимнастика. Я - птичка. Я- летаю. Клюю зернышки.
На прогулке покормили голубей.
Пытались чистить яйца, но "не царское это дело". Вот с таким выражением лица Саня отложил яйца и сказал, что почистит мама.
Прочитали рассказ про то, кто живет на дереве.
Во время прогулки насобирали веточек и вечером сделали гнездо птичкам.
Саня придумал, что веточки нужно разрезать при помощи плоскогубцев. Ну, нужно, так нужно!
А! Вот такие птички оказались у нас в доме.
Вот так прошел наш птичий день!
