По консультативному занятию. Она меня прям преободрила. Что ребёнок нормальный, просто надо запустить речь иначе далее пойдёт уже психическое отставание.
Задала ей вопрос а не связано ли его отставание в речи с тем что я не занималась с ним. Она спокойно ответила что если все ок с ребенком и он ж растёт не в вакуум, то речь уже должна быть. Мы ж с ним общаемся, дома общаемся. Сказала надо искать причину почему так. И тут у меня открылись глаза... Назвала ей свои предположения и она их подтвердила. Долгий безводный период. 10 часов.. Сказала что скорее всего пострадала где то кора головного мозга. Но успокоила что мозг ребёнка в этом возрасте пластичный и все можно компенсировать. Тем более ребёнок контактный, реагирует на просьбы и выполняет задания. Я даже удивилась что он смог подбирать картинки по эмоциям. Там была собачка у которой нет ротика и глазок и вот нужно соотнести рот и глазки по эмоциям. Она называла ему эмоцию и он с ходу собрал, даже симетировал злую эмоцию... Я этому его не учила совсем
Я прям в воодушевлении что с его головой все в порядке и это просто задержка речи, а не то что я себе нарисовала в голове...
Он там даже за ней стал слово повторять, которое она часто говорила когда играли с машинкой(стоп)
Посоветовала что с ним дома делать можно
По итогу будем ходить раз в неделю к логопеду и заниматься дома сами.