Иван собирал пазлы, в которые играл в год. (стали ему не интересны и были убраны). Мне казалось, что тогда он вообще не соображал. Однако сейчас, почти в четыре года он все помнит, рассказывает, что я ему проговаривала в год, помнит истории, которые тогда придумывала. Ярослав видит данные пазлы впервые и собирает их как новые, поэтому видно что Иван собирает пазлы по памяти.

Кстати, Ярик неделю назад начал собирать маленькие стандарные пазлы. Я сама ненавижу эти пазлы, наверно по этому детям их не давала, собирать не учила, а больших деревянных пазлов у нас много (они мне нравятся). Так вот человек проэкстраполировал информацию и самостоятельно собрал мелкие пазлы, случайно у него оказавшиеся (попались в киндер яйце).

Дневной сон у прогульщиков детского садика (кашель и сопли ручьем). Дети засыпают на ходу, муж положил их спать. ок. я вернулась домой, они все слышат, потому что еще не спят, из комнаты вой, пожалуйста зайди к ним.

Они на столько тонко меня прочувствовали, выведали все лозейки. Что не пройдет с папой, пройдет со мной. Итак как толко спать. Одному надо какать. Второму надо писать. Потом наоборот))). Надо попить водички. Но тут жесткий закон - водичку пьем один раз. Ухожу из комнаты, закрываю дверь бесятся так. Стучусь в комнату - быстро прыгают под одеяло, жмурят глазки. Когда же они планируют уснуть?)))))

Через полгода после объявления мной паники Иван заговорил. Сразу сложными предложениями в каждом предложении прилагательное, через предложение деепричастный оборот)). Не заставили себя ждать и маты. И, надо быть честной, маты ребенок услышал не от тетеньки на рынке, а от собственной мамочки. Я человек творческий и в период творческого экстаза от меня такого можно услышать...Что периодически делал ребенок.

И вот чудесным воскресным вечером у ребенка со стола падает конструктор. И слышно : билиать! Через три минуту залажу к Ивану под стол, спрашиваю как дела. Иван отвечает: билиать, он еще и рассыпался. При этом Иван очень выразительно интонирует, в тексте этого не передашь. Первый раз это было смешно до слез)))) Потом последовало три недели матюканий: при натягивании штанов, не застегивается ботинок, споткнулся, идет в горку с санками, поднимается на энный этаж по лестнице, потому что сломан лифт. Вобщем стало не смешно. Но все пропускалось мимо ушей. Ни каких акцентов на этом не делалось, по губам не били, аяяй не говорили, грустно не вздыхали. И фильтровались собственные высказывания, конечно.

Мальчик больше не матерится.

У Вани культурный шок.

Дома Ваню учат выкидывать все фантики, бумаженьки, мусоринки в мусорку.

Ваня вышел на улицу. Весна. Ребенок в шоке. Он тычет мне недоуменно в каждую бумажку и у него это в голове не укладывается. И я объясняю трехлетнему ребенку про толерантность и про то что не всех людей в детстве получилось научиться культурно обращаться с мусором.

Не люблю навешивать ярлыки, но как будто эколог растет)))))

С нового года Ваня ходит в садик. Две недели отходил, две недели болел. Потом ходил с небольшими перерывами на конъюктивит. Все с ревом. Реветь начинал когда заходить в группу, когда раздеваться, на пороге садика и даже дома как только проснулся.

Сидел на стульчике. Сначала целый день. Потом час с утра, час с обеда. Ел и спал в садике сразу, проблем с этим не было.

Прошло практически три месяца. Сейчас Вано будит меня сам и просит включить свет (раньше я его будила, на руках несла к себе на кровать, включала мультики, давала витаминку и он еще минут двадцать колбасился, при этом свет только в коридоре и от монитора).

Он стал смелее, играет с детьми, во всем участвует. Не ревет, когда я провожаю его в группу. Сейчас я прямо чувствую, что малыш адаптировался.

Неделя садика. Сегодня оставляла малыша на дневной сон. Страшно горжусь им))))

Вечером тонна внимания. Весь вечер подвижные и малодвижные игры, тупо смотрим мультики, кушаем, обнимаемся, носимся. В 22-15 отбой. потому что вставить в 8 утра.

И Ваня стал говорить я, ты, тоже. В год его словарный запас был стандартным для годовалого ребенка, а ближе к двум, двум с половиной весь словарный запас скатился до ама (даже не мама) и папа по праздникам.

Итак Ване 2,8. Он не разговаривает. Закончились отпуска, мы вернулись с отпусков-морей и Ваня возобновил походы к психологу. На этот раз серьезно и надолго. На вводном занятие обозначили пять причин отставания, от серьезных до до ерунды. На дальнейших занятиях будем исключать причины и работать.

Попутно я ищу садик для ребенка, настало время для социализации.

Иван всеяден. Наминает торт с огурцами. Есть много и все. Особенно овощи. Из странностей- лук есть как яблоко. Может съесть поллимона, может и лимон, но никто ему столько не давал.

Не ест Иван только мексиканской кухни. Не признает тако и фахитас. Или настолько плохо эти вещи у нас в городе представлены.