в связи с возникшей идеей "театрализации" некоторых любимых книг (спасибо, Вастя!), решила провести полную ревизию того, что читаем с Глебом на момент 21,5 месяца:
Группа 1. Читаем до дыр или часто и с огромным удовольствием
- "Про Козленка, который умел считать до десяти", "Крошка Енот", "Что у волка на обед", "Самый лучший папа" с длинным сюжетом и требуют усидчивости, но в 1,9 ребенок уже вполне может осилить такие истории. Глеб их не просто осиливает, а просит читать одну за другой.
- "Я-человечкин" М.Яснов, "Обо всем на свете" Усачев, Ай-дуду, Первая книжка малыша - наши любимые книги со стихами. Они все разные, тематики от и до, стилистика картинок тоже.
- "Сказки Сутеева", "Колосок," "Кит и Улитка" - Средний формат. Не слишком длинно, не слишком коротко. Истории на любой вкус. И очень четко отражает суть нашего подхода к формированию библиотеки - баланс между русским и зарубежным, без перекосов в ту или иную сторону.
- "Луговая считалочка" для меня особая книга. Вроде, простая. Вроде, короткая по содержанию. Но мы любим ее нежно-нежно, и Глеб даже уже узнает, когда я ставлю песню с оригиналом стихов на английском (Over in the meadow)
- "Весна: находилки развивалки" - это переводная с немецкого книга а-ля Виммельбух, но только с сопровождающей информацией по картинкам. Пару месяцев назад книжка не пошла, а сейчас сам достает ее, называет некоторых птиц, насекомых, растения (т.е. нравится, что может запомнить названия и точно потом показать на картинке)
- "Маленькие истории про воробушка" и "Подводный мир и Маленький мир" Елены Янушко -тоненькие книжки из серии развивашек. Примитивно на первый взгляд, но ребенку очень нравится. Как с года полюбилось, так и до сих пор любит незамысловатые истории. Хотя, в книжке про насекомых и морских животных интересные и довольно сложные факты даются.
Группа 2: Чудесные книги, сам с полки не достанет, но если я предложу, с удовольствием послушает 
- "Мойдодыр", "Бармалей" (и еще есть Айболит этой же серии) с иллюстрациями питерских молодых художников, цена 49 рэ в фикспрайсе, переплет так себе, но я лично очень люблю именно эти издания, особенно Мойдодыра. Глеб знает некоторые куски из произведений наизусть, чем иногда очень удивляет. Сейчас стали читать реже, пик прошел в 1,7
- "Тук, тук, кто там?" (соврала, что сам не достанет - еще как достанет и достанет еще раз! но я убираю эту книгу, т.к. по возрасту уже не ком иль фо и изрядно поднадоела). Тут вам и дверка, и сюжет забавный и концовка неожиданная, и набор животных нетривиальный. Я люблю эту книгу по правде сказать, но не 10 раз на дню;)
- "Жельдь и дуб" - пик любви к книги, а особенно к оленю из книжки тоже прошел пару месяцев назад, но почитываем.
- "Детство", "Шапка" - оформление, иллюстрации, формат... Потрясающие книги, сокровища нашей библиотеки, зимой читали до дыр, мне даже почти не надоедало. Но сезон прошел, пока убрала, до следующей зимы.
- "Пряничный город" достала для чтения недавно, поэтому привычка и любовь до конца не сформировались. Но вот Паровозик из Ромашкино уже запал в душу, даже просит именно эту историю, будем осваивать и другие рассказы из книги.
- "Чучело-мяучело" М.Яснова - все стихи о кошках. Мне лично нравится где-то половина из книги, вторая половина нечитабельна по моим ощущениям, я и не читаю;)
- "Сказки на ночь" беру в библиотеке уже раз 5, и не тороплюсь отдавать. Там такие очаровательные картинки и так нам нравится зайчик Винни с его капризами насчет кроватки, а рассказы про стаю волков, а барашек Ленни, которого укладывали все кому не лень... Может, даже куплю личный вариант книги, пусть и перерастем скоро, но книжка зацепила сильно
Группа 3: Читаем-читаем-читаем (Хит и почти Хит)
- Серия "Муми-Тролли" (по мотивам Янссон). Глеб просто обожает эти книги с 1,3 примерно. Я под эту тему даже шила игрушки на елку новогоднюю: муми-семью, потому что он носился и твердил целыми днями Миму-миму:) Не знаю деток, которым не нравятся эти книжки.
- "Три поросенка" и "Мама для мамантенка" из серии книги с крупными буквами. Хорошие книги.
- Умка и Котенок по имени Гав из серии "Союзмультфильм" - плотный картон и совершенно невероятные сочные любимые иллюстрации в глянце. Может, я их даже больше люблю, чем Глеб, да и ладно, все равно он про Умку может два раза подряд послушать. И так с года. Часто брала эти книжки в дорогу, они нас спасали.
- Басни Крылова, как ни странно. Издание не обсуждаю - покупала чисто текста ради, даже больше себе. Но Глеб иногда как начнет просить - Крылова! Хорошо, Крылов так Крылов. Читаю не чистым текстом - что-то сжимаю, что-то переиначиваю иногда, где-то делаю отступления и поясняю, иначе бы он не стал их слушать.
- "Что мы слышали в лесу" - переросли потихонечку. Страсть сменилась привычкой и радостью узнавания того, что знаешь с самого детства:) Цитирует, читает без моей помощи.
- Дочурка Груффало - этой книге я долго сопротивлялась внутренне (какой-то монстр, какая-то непонятная мутная история без морали и позиции автора). Но нам дали почитать, и в этом что-то есть, но остаюсь при своем - можно обойтись вполне без этой книги (я как-то против вымышленных героев на данном этапе чтения, за исключением мумми-троллей;)
- Про хвосты, глаза, уши - Яркая и необычная книга. Не пожалела ни разу. Она даже странновата по составу животных и фактов, но подкупает, что она не выдумка, о реально существующих животных, и подача материала удобная, без лишних деталей: картинка, небольшой текст (все подробности для страждущих вынесены в конец книги отдельной главой)
- Колечко, колечко, выйди на крылечко - Качество бумаги и картинки так себе, стихи тоже так себе (хотя, это наш любимый Яснов), но иногда читаем (потому что это же наш любимый Яснов;)
- Яблочки-пятки Орлова - нам бы эту книгу этак годик назад, но дали только сейчас. И ребенок подвисает на стихах для самых маленьких про пяточки, про пальчики, про животик. Это так мило.
Группа 4: Почитываем по настроению
- Пекарь и Художник от издательства Настя и Никита - про профессии. Необычное издание, мне нравится подача материала именно по этим профессиям, ребенок узнал много слов, мы картины теперь всегда характеризуем : пейзаж, портрет, натюрморт (конечно, ошибается, но приятно, что пытается мыслить)
- Кто что придумал, Ерши-Малыши, Чики-чики-чикалочки, Скок-поскок - тонкие книжки переиздания старых маминых залежей (мне симпатичны, для развития ребенка считаю полезным, в них заложен код наследственности - в текстах, картинках, также как и в Барто, Чуковском, Сутееве, Маршаке)
- Жили-были пони И.Пивоваровой - довольно длинные сюжетные стихотворения (мини-поэмы, на мой взгляд), ребенок только недавно стал до них дорастать, иногда просит почитать одно-два стихотворения, уже появляются фавориты
- У солнышка в гостях и Баюшки - книжки-раскладушки (русский фольклор по сути). Пять копеек, а удовольствия на рубль.
- Про совенка (еще есть про Лягушонка) - первые книжки Глеба, и до сих пор рука не поднимается их убрать подальше. Иллюстрации нерусские, между прочим, книги переводные, но стихи очень запоминающиеся и за четыре страницы отличная история выходит.
Группа 5: Читаем без мамы:)
Это мой золотой запас - книжки с окошками, вставками и картинками на разглядывание. Не хватает только шикарного виммельбуха Город круглый год (он у нас есть, но заперт в комнате со спящим ребенком:)
А напоследок те типы книг, которые у нас не пошли
- 100 сказок (подарок) - неудачное расположение картинок для некоторых сказок, не самое лучшее изложение ряда сказок по сюжету, языку и т.п. Не могу объяснить, но мне претит чтение этой книги. На мой взгляд, лучше купить несколько отдельных книг по три-четыре сказки в сборнике, со стопроцентным попаданием языка и картинки.
- Игрушки Барто (стих и паззл на одной странице). Паззлы тугие, книга дорогая и тяжелая и бестолковая (ну конечно, подарок)
- Где обедал Воробей? - как ее нахваливали на страницах интернета. Купилась и купила. Но моему ребенку стихи и сюжет показались слишком простыми, разочек поигрался и отложил.
- Еня и Еля: музыкальные инструменты - покупала в интернете, в руках не держала. Хотела начать приобщать Глеба к миру музыки, познакомить его с основными инструментами, в стихах и картинках. Книжечка тоненькая, стихи незапоминающиеся, блеклые, высокопарные (не для деток младшего возраста, больше похоже на нудную классику из школьной программы), что добивает окончательно - сухая информация по инструментам, взятая из википедии или БЭС. Для кого написано? Если для детей постарше, к чему тогда еноты в качестве героев, если для маленьких деток, почему же так скучно и заурядно?