Мохнатенькая, усатенькая, Молочко пьет, песенки поет. (Кошка)
Ку-ка-ре-ку кричит он звонко, Хлопает крыльями громко-громко,
Курочек верный пастух, Как зовут его? (петух).
Сын стал взрослеть! Это радует, но в тоже время много вопросов.
Я стала чувствовать, что общаться и воспитывать его (именно воспитывать) нужно совсем по-другому!
Если раньше было просто объяснение всего происходящего, разграничение плохо-хорошо, то сейчас нужно как-то иначе. Но как- я не знаю!
Понятно что дети учатся на наших примерах, но примеры тоже нужно корректировать)
Нужно как-то объяснять, например, умение ставить цели и добиваться их, быть мудрым, лояльным....и много-много чего еще, на тчо не хватает слов, но обязательно нужно это заложить в ребенка!
У кого такие же вопросы? Где найти ответ? Может быть есть специальная литература проверенная, по воспитанию детей?
Посоветйуте!!
Нужна няня в химках, к мальчику 2,8 лет. Посидеть с ним дома, поиграть, поразвивать. Периодически нужна будет по выходным. Более подробно всем заинтересовавшимся.
Нужен кому-нибудь? У нас осталось от курса. В новом курсе уже нет этих лекарств.
Сегодня у нас был другой сад, логопедический! Мой день начался в 5-45 утра))) Егор в машине уже проснулся, с удовольствием смотрел по сторонам, съел печеньку, поиграл с машинкой.
В нашей группе был 1 мальчик 2 года, группа большая, разв.игрушек полно, Егор сразу схватил свои любимые сортеры, сел за стол и все))) Хоть стреляй)
Воспитательница молодая, довольная жизнью, позитивная и не нервная) Когда забирала детей в группе было 5 !
Первый день рекомендовали забрать после обеда, когда забирала-сказали можно спокойно оставить и на сон!
Егор не плакал, играл во все с удовольствием, НО не стал участвовать в муз.занятии (оч странно т.к.дома постоянно танцует и требует танцевать с ним), и вообще сказали с характером, детей толкает и если что-то не хочет делать, фиг заставишь) Топает ногами и ложится на пол (просто лежит). Я сказала что это не характер а неврология)))
Занятия с логопедом тоже были, но ее уже не было- ничего не знаю про них!
Егор вышел очень позитивным, взгляд живой, болтал на своем, я спросила вкусно ли было- сказал да и показал как ему было вкусно! Кстати именно на вопросы вкусно/нравится и т.д. не отвечал раньше. Только будешь/не будешь.
Ну и еще из минусов основных-там он конечно не научится новым звукам, словам -т.к.там никто не говорит согласно нормам по возрасту!
Вчера весь день мандражировала как все будет) По поводу самого сада я не очень переживала, скорее от осознания что вот такой взрослый сын - уже в сад идем! Сам! Аааааа)))
В группе 6 человек, наша основная воспитательница на больничном со сломанной рукой, была воспитательница Елена Сергеевна, лет 30, приятная! В группе было около 6 человек, потом вели еще двоих.
Егор с интересом пошел в группу, вышел показать мне машинку и ушел обратно играть) Я тоже быстро ушла, дабы его не смущать) Когда шли в группу, проходили мимо кухни и он так жалобно сказал АМ))) Сказали что гулять скорее всего не будут т.к.даже нянечка к ним еще не доехала (заведующая сказала что сейчас пришлет, т.к.скоро завтрак! Оставила ему книжку и мишку на сон)
Шкафчик у нас с собачкой, вот))
Вот такие мы ехали из дет.сада!! Голодные и уставшиееее, никто нам мишку на сон не положил, подгуз не поменял.... и вообще злая мама забрала его ПОСЛЕДНИМ!!
На сон остались только двое, ох и тяжело же им было...
Сказали плакал около 11 часов, но заснул спокойно и играл хорошо когда я пришла.
Потом мы гуляли еще на улице как я его забрала и он с такой легкостью говорил "Папа")) а когда пришли домой стал говорить "папа ау"!!!!
