Моему сыну скоро будет 5 лет. Я вижу, что любое задание, требующее концентрации внимания, становится проблемой. Будь то паззл или собрать лего из 6 деталек по образцу - не справляется. Я понимаю, что бывают дети с СДВГ, например, которым действительно невероятно трудно концентрироваться, но думаю, что такие выводы делать пока рано. Если ребенку интересно, конечно, он способен некоторое время сосредотачиваться. Но как объяснить, что на самом деле это волевое усилие? Как этому научить? У меня не получается заниматься с ним ничем, если это требует хоть какого-то конкретного результата, а не абстрактно полепить/порисовать. Просто закатывает глаза и даже не пытается.
Миша ходит на занятия лего. Сам просится. Справляется, но я не вижу, не делают ли там всё за него педагоги. Дома строит очень примитивные конструкции. По схеме 6 кубиков сам не соберет без ошибок. Может, я зря выбрасываю деньги за эти занятия? Или они все таки как-то незаметно, но помогают с концентрацией внимания или еще с чем-то?
В садике к него есть друг. Миша достаточно спокойный, а его друг любит пошалить, побегать. Миша с ним тоже начинает беситься - вначале делает, потом думает. Прямо в глазах видно, что мозг выключается. Когда Миша приходит с другом на занятия плаванием, то нам потом говорят, что дети занимались, но дисциплины не хватает. Если приходит на занятие без друга, то занимается нормально. Я рада, что у Миши есть хороший друг, но мне прямо в глаза бросается, как этот его друг видит какую-то интересную игрушку и на ней мгновенно концентрируется, разбирается, а Миша - повертит, кое-как что-то сделает и бросит.
Напрасно беспокоюсь? Или лучше на всякий случай к неврологу сходить?
Он ещё маленький. Концентрироваться на том, что интересно, и забивать на то, что не интересно - норма. Волевая сфера только ещё начинает формироваться.