Часть первая - знакомство, игры и занятия - здесь.
Каждый день, помимо занятий, мы с дочкой что-нибудь "творили". Вот что у нас получилось в итоге.
1. К нам в гости пожаловало семейство слонов. Я заранее вырезала из плотного картона силуэты слонов, воспользовавшись идеей из книги Фионы Уотт "Академия детского творчества"
Вот мои слоники.
Утром они поджидали Ксюшу на детском столике. А как только она их заметила, все семейство хором попросило сделать их красивыми, потому что им не хочется быть просто белыми. Мы принялись за работу (все элементы аппликаций я тоже подготовила и вырезала заранее). Папу-слона мы украсили геометрическими фигурами, заодно вспомнили, как они называются и какого они цвета.
Слоненок у нас сладкоежка, его украсили фруктами, еще и в хобот банан дали.
А мама-слониха получилась кокетка, ее украсили наклейками из альбома "400 наклеек" - кружочками, бабочками, ракушками.
Потом слониками немного поиграли, только картон не очень прочный - в дочкиных ручках быстро согнулся в тонких местах.
****
2. Благодаря той же книге сделали аппликацию "обезьянки".
Я заранее подготовила все элементы. Сначала все детальки просто положили на картон (без клея), чтобы посмотреть, что должно получиться, затем я помогла дочке сделать первую обезьянку. Вторую подсказывала, третью Ксюша сделала практически сама.
****
3. Водная раскраска (обычные у дочки пока не идут) - раскрашивали обезьяну.
,
****
4. Пальчиками рисовали жирафу пятна - альбом "это может ваш малыш"
,
****
5. Один из любимых видов творчества у дочки - наклейки. У нас были разные.
Я выдала дочке фон и , она быстренько все оформила.
****
6. Наклеивали животным пятнышки - геометрические фигуры. Дочке понравилось, сделали сразу весь альбом.
несколько страничек:
****
7. Еще один альбом - "Животный мир Африки". И наклейки клеили, и искали знакомых животных, посмотрели незнакомых.
,
****
8. Аппликация из цветной бумаги + наклейка. Я нарисовала фон-образец, затем дочка клеила пальму (листья пальмы и бананы я заранее вырезала, а на ствол бумагу вместе рвали).
Затем фигурными ножницами вместе нарезали траву, Ксюша наклеила. Потом приклеили наклейку - слона и угостили его бананами.
****
9. Еще одна аппликация, на этот раз из альбома. Опять же я заранее вырезала, дочка сама все клеила.
****
10. Из этого же альбома я вырезала семейство крокодильчиков и черепах (Ксюша крокодила называет "крокодилка" или "крокодилочка").
Вместе крепили им ножки, потом Ксюша долго фигурками играла - и на горшок их садила, и прятала куда-то, и в коляске катала, и кормила. Маленьких черепашку и крокодила она называет "дочечки".
****
11. Рисовали красками. Задумка была - изобразить на ватмане что-то типа африканского пейзажа (цветными пятнами). Но Ксюша все краски смешала, получилось рисование без темы. Ксюша рисовала руками (и ногами), а я что-то пыталась кисточкой.
****
12. Аппликация крупой. Я заранее рисунок верблюда подготовила, дочка мазала клеем (я чуть-чуть помогала) и сыпала желтую манку.
****
13. Лепили из пластилина. По книге "Секреты пластилина" я пыталась сделать крокодила. Нууу, чем-то напоминает (по этой книге леплю первый раз). Ксюшиного крокодила (зеленую колбаску) я сфоткать не успела - она его разрезала стеком на кусочки и пожарила на сковородке 
.
Играли с шариковым пластилином, дочка прятала в него фигурки животных.
У меня получилась черепаха.
****
14. Мозаика. Не так давно я ее приобрела, почему-то думала, что еще рано. А дочке очень понравилась, с удовольствием играет. Я сделала слоника по образцу на коробке, дочка сказала, что тоже будет слоника делать, долго сидела фишки вставляла и снова убирала.
Вот так интересно мы провели время.
