Наш зеленый день начался как обычно с паровозика и стиха. Лото, кот. прислала Виолла, мы используем в качестве наглядного пособия на стене, а вместо него играем в домино. Не обошлось без него и сегодня. Затем мы развивали мелкую моторику: в коробке из под сока вырезала отверстие и мы "кормили" малыша, кот. там был изображен, зелеными пуговицами и украшениями из творческого набора. После этого собрали пазл и разыграли сказку.
После прогулки и обеда мы решили заняться творчеством. Мне понравилось творить, сыну - нет. Вот что получилось.
Также собирали полюбившийся паровозик и развозили по станциям зверей.
Хочу отметить, что с этого дня ребенку стало неинтересно, он устал от кропотливых посиделок, рисовать отказывается, как только видит фотоаппарат у меня в руках, начинает все раскидывать, намерено говорит цвета неправильно (цветом мы более менее знакомы, когда заинтересован, говорит верно). Поэтому приходится больше уделять внимание физической активности. Например, вот такой
Каждый наш цветной день обязательно сопровождается пальчиковой игрой (забыла про них написать в предыдущих днях). Сегодня мы "солили капусту", Проша с удовольствием все повторял и сидел смеялся, а под конец сказал "фатит" (хватит).
И вечером удалось немного поклеить, заодно повторили фигуры.
На этом наш зеленый день был завершен. Дождик мы не делаем, т.к. интереса он не вызвал, а сказку прочитать не удалось, т.к. оставшись без дневного сна, мы легли раньше.
ПС: все наши поделки я собираю и бережно складываю, обещаю показать все в конце ТН. Спасибо за внимание.