На 4 -ый день после садика мы пошли в гости к бабушке, и домой пришли уже поздно, к сожалению, поиграли только "Попади в мишень". Зато получилось весело и задорно. Ребенка только разыграла на ночь. Кидали резиновым мячиком в щит. Пришлось успокаивать.
Зато пятый день меня вполне порадовал своими результатами.
После сада ребенка ждал лабиринт.
Сначала ребенок мне заявил, что лабиринт не интересный, он ждал другой. Долго уговаривать не пришлось. Подобного опыта у нас еще не было, поэтому ребенок ездил на машине сквозь стены. Разобрались вместе и дальше уже играли по правилам. Когда разобрались как из него выбраться, я разложила 9 кирпичей по лабиринту, нужно было собрать их на грузовичке по очереди. Каждый кирпич, погрузив к кузов, увозили на склад.
Когда все кирпичи были собраны, мы рассмотрели буквы, которые были указаны на обороте. Если сын затруднялся назвать букву, я подбирала вопросы, ответы на которые начинаются с этой буквы. Например "С", в это время Прохор жевал конфету. Я спрашиваю, конфета какая? Он: шоколадная. Я: а еще? Он "сладкая". Начинается на "С", и тд. затем ребенок принялся писать то же самое. Что меня очень порадовало. Сам сел и начал писать. Я прям так рада))
Вот что получилось. Я прям счастлива. Сохраню себе на память эти ценные буковки.
Мамочки непосед и гипер активных детей меня поймут.
Также сделала ребенку "футбол". Задача: забить свой мяч в ворота соперника с помощью выдувания. Эта игра сыну очень понравилась. Во-первых, такая игра полезна при заболеваниях дыхательных путей (помогает выводить мокроту), во вторых, -артикуляционная гимнастика (у нас проблемы с произношением звуков "Р", и "Л").
Сегодняшним занятием я очень довольна. Все прошло просто на ура и главное в удовольствие ребенку, это для меня лучшая награда. Спасибо большое, громадное Оксане.