1.8 подкрался незаметно. Правда. Я впервые за все время материнства так думаю и пишу. Обычно я каждый день открывала календарь на телефоне и думала: "ну вот чуть-чуть и может что-то изменится".
Причина проста. Наши (я пишу именно наши, так как страдаю с ребенком от этих зубов наравне) зубы решили притормозить.
В принципе это был очень комфортный месяц, не считая 2-3 дней, в которых, видимо, виновата была погода.
Ребенок охотно танцевал, охотно гулял. Неохотно, правда, учился, но знаний за этот месяц мы прибавили.
С чем мы подошли к 1.8?
Дневные сны у нас в кроватке и ребенок наотрез отказывается от сна на диване. Ночные так же - только у себя. Только вот пару ночей когда болело стали исключением. И то судя по всему он хотел чтобы я к нему в кровать пришла. Кричал мама и показывал на кроватку.
Покачала, затих на руках.
Ложкой все еще не ест. Иногда пьет из чашки, накалывает овощи к ужину только вилкой. Ложкой может поесть какой-нибудь нарезанный абрикос и только. Хотя умеет, я видела. Но требует, чтобы его кормили.
Познавательное:
Мы немного продвинулись в животных Африки и к имеющимся изученным добавили: льва, носорога и зебру (итого 7)
Из лесных помимо известных нам Лося и Оленя стали различать лису, волка, медведя.
Водный мир обогатился черепахой, рыбкой, дельфином, крабом и осьминогом.
Из мира насекомых закрепить удалось: гусеницу, божью коровку, бабочку, муравья, паука.
Наконец то у нас появился другой транспорт кроме машинки, трактора и грузовика. Этому способствовали новые игрушки :) Раньше у нас все было машинки. И на той же рамке-вкладыш у него под определение машинка попадало все. Сейчас дела обстоят иначе. Ребенок различает и показывает: вертолёт, самолёт, машину, поезд, корабль, грузовик, автобус, ракету, воздушный шар, подводную лодку.
К частям тела для "покажи где у тебя..." добавились: шея, коленки, пальчики, язык, брови, животик.
Выучили внешний вид ряда овощей и фруктов: Капуста, груша, кукуруза, морковь, огурец, банан, лимон.
Стал понимать многие термины не путаясь: сзади, впереди, сверху, внизу, далеко. Выполнять команды без ошибок: Надави ладонью, пальцем/большим пальцем, переверни, возьми в другую руку.
Знает кто что кушает из животных: кошка-рыбку, коровка-травку, кролик-морковку, собака-косточку. Так же знает и находит кто где живет: лягушка - на болоте, собачка - в будке, птичка - в скворечнике, рыбка - в аквариуме, белочка в дупле. У нас есть парные кубики на эти две темы. Левка увлеченно их крутит, пока не найдет пару. Знает пока не все грани.
+ в эту же тему магниты, игры на липучках.
Ну а кормушки в лесу он воспринимает как скворечники и показывает на них, что там кар-кар живут.
А вот мама-малыши идет туго. Если чисто внешне ребенок подбирает и показывает на фразу "мама-малыш", то другие название детенышей ставят его в ступор. Котенок- кошка еще терпимо. Но на фразу "корова-теленок" на лице ребенка напряженная работа мысли и полное непонимание. Пока дался только поросенок.
Уже гораздо увереннее показывает по картинкам/живым ситуациям много/один/ни одного. И это, я считаю, наш большой прогресс, хотя сбои еще бывают, но мы над этим работаем.
Молчит только :( ну кроме десятка слов и двух десятков подражаний.
Ребенок может показать где он живет, от самого ВБ (норм да, как показатель как часто мы туда ходим). ВБ в 3 подъезде, мы в 1. Лева уверенно идет по дорожке, свернет у нашего подъезда, поднимется по ступенькам к лифту (тут его надо поднять к кнопочке), а на этаже найдет нашу квартиру. Постучит. Недавно мы научились стучать кулаком. Тю-Тю-тю (тук-тук-тук).
"Игрательное":
У Льва появились некоторые осмысленные что ли игры. Например он кормит игрушку с ложки, тарелки, будто поит из чашки. Вытирает мордочки животных салфеткой. Приговаривает ням-ням. За последний месяц у нас все животные поели.
Охотно озвучивает всех животных кого знает. При просмотре мультиков, карточек, книг, на улице. Особенно нравятся Виммельбухи - там много всегда и найдется что показать.
Недавно попалась нам по телеку "Золотая антилопа". Ребенок бодро показывает рожки и утробно мычит. Говорю это не корова. Подошёл поближе к телеку. Доооолго всматривался, повернулся ко мне и очень неуверенно: "Ме?"
Понравились апликации пластилином. Пока простенькие. Я делала цветочки и лепили серединку на них.
Для этого мы покупали ромашки и смотрели у них серединку, чтобы потом прилепить.
Мы сейчас много ходим в лес. Смотрим на травку, цветочки, бабочек, иголки и листики :)
Новых слов нет, это меня немного напрягает. Но все известные ребенку звукоподражания он применяет видя картинку/мультик и т.д. с животным.
Стал уверенно проходить тесты "выбери из двух верное": кто летит/едет/дудит на дудке. Охотно разбираем корзинку с овощами: все вываливаем на пол, а потом Лева дает мне то что прошу. Коробка с фигурками животных наша любимая. Животных время от времени возит на тракторе с прицепом. Занятно, что слон едет со своими африканскими собратьями: носорогом, жирафом, зеброй. Лошадки едут отдельно, а свинья с овцой. Т.е. ребенок делит их по группам.
Уличные достижения:
На площадке нам наконец то покорилась подвесные ступеньки. Уже достаточно бодро.
Так же в копилку успехов на площадке можно отнести что ребенок научился садится на горке, используя перекладину сверху (ох мои нервы каждый раз когда он несся к горке), и бодро перебирает ручками внутреннее кольцо на карусели, катая себя сам по сути.
Вообще совсем малышковый комплекс теперь не интересен. Взрослые горки (прямые) это дааа... Бревно там, разного рода открытые ступеньки. Пока с поддержкой, но старается.
