Несмотря на то, что месяц мелькнул, и я не поняла как это сыну уже 1.11, я устала как никогда.
За этот месяц мы не открыли ни одной книги нормально, не учили ни-че-го. Ну то есть вообще. Абсолютно. Только смотрим мультики (хотя и от них получили выхлоп). И месяц, в целом, оказался соответствующим.
Сначала эти зубы лезли в количестве 3 штук, потом присоединился последний. Ну прям вот последний. 20тый. В той или иной степени над десной показались все. Один вылез почти целиком - оба бока, осталась жевательная площадка. Но, по опыту, она самое тяжелое. Надеюсь в следующем месяце я посплю.
Из того что меня радует - Лева начал ходить за ручку не только когда ему надо, но и когда нужно мне. Например через дорогу, когда рядом машина, велосипед, самокатчики, собаки. Больше не нужно хватать орущего ребенка и бежать через дорогу, выпучив глаза. Просто прошу Льва руку и мы чинно-благородно идем. Стал лучше понимать "стоп"! И, главное, слушаться.
Уже прям совсем хорошо различает большой/маленький. Подкрепляет свой выбор характерным жестами. На большой поднимает ручки, на низкий - руки к земле опускает.
Лева внезапно стал можно сказать, весьма неплохо ловить мяч, но если ждет, конечно, что я его кину.
В песочнице уже может попросить назад свою игрушку у других детей. Своим фирменным "ай-ай" ("Д" он почти всегда глотает). Лева достаточно быстро осознал, что его не понимают, и стал свое ай ай подкреплять жестом. Но все равно приходится приходить на помощь, пояснять. Чужие игрушки иногда просит у малышей, но пока без истерик. Очень много говорим про "это же чужое". Пытается изредка меняться. Но тут пока сложно - Леве не хватает слов для коммуникации, а другие малыши, видя игрушку на обмен - просто забирают. И свою не дают. Лева в таких случая очень волнуется, когда свою игрушку вернуть не удается сразу.
У ребенка появляются все более интересные ассоциации. Застилаем диван. Говорю есть что под диваном? Смотрит, говорит бррььь! Наклоняюсь, да, вижу, машинка, далековато чтобы дотянуться. Говорю давай метёлку, она где твой стол. Смотрит назад. Идти далеко. Смотрит по сторонам... И приносит лопату. Ну зимнюю длинную. И показывает что ею тоже можно машинку толкать.
За этот месяц мы узнали, что в анатомии животных есть усы (например у кисы) - дорисовывает их коту, которого я схематически рисую на мольберте; у петушка - гребень; у лошадки - грива.
Вообще Лева активно включился в деятельность "дорисовать". Усы кошкам, зернышки арбузу, лучики - солнышку.
Так же занятия с пластилином и аппликациями идут все лучше.
Лева щипает кусочки пластилина, мы вместе катаем шарики, а потом ребенок с удовольствием лепит. У нас уже несколько тематических журналов для пластилина. Чередую. чтобы не надоело
Одну клешню краба показала как сделать и ребенок с радостью повторил.
Аппликации я все готовлю с вечера - придумываю что клеим, вырезаю детали из бумаги.
Лева наносит клей на бумагу, а переворачиваю я, сын пока не может сообразить этого, а дальше ребенок клеит. Ему оч нравится.
Я купила детские ножницы, но сообразить пока что нужно делать не получается. Поэтому книжки по вырезанию и сами ножницы отложены в дальнюю коробочку.
В лесу мы сейчас набираем листики и сушим в толстых книгах на балконе. В коробочке лежат шишки на поделки, жду каштанов.
Так же закупила синельную проволку и помпончики. Осталось придумать куда приложить.
Расширили наши сказки Курочкой Рябой. Репка доведена до автоматизма.
У нас появились первые малышковые фразы. Ну как появились... Лева использует их строго дозированно. По фразе в день. Иногда мне думается, что я так ждала, что мне показалось.
Из Левиных самых популярных подвигов: "мама ням ням!" (мама кушает), "мама на!", "папа на!", "ням-ням бам!" (каша с ложки упала на ногу), "мама кааа!" (мама дай трактор), "Пока/привет дядя" (это мы смотрим интерактивное шоу Блиппи, оч по душе мальчику. С ним здоровается, прощается).
Глагол "Иди" появился в прошлом месяце, но сейчас Лева его начал прямо активно использовать. Он берет меня за руку и уже не просто тащит, а говорит: "иди!".
Так же появился глагол "лети!" - это Ти. Чтобы было понятнее ребенок подкрепляет жестом слово.
"Ижит" - лежит. На картинки Лева показывает и говорит, что мальчик - "ижит".
"Коп-коп" как обозначение действия копать.
Так же из новых слов: Заяц (оч четко говорит, сама в шоке), Тик-так, часы (чачи), фары (пфафы), банан (нанань), кран - как строительная техника (кан), дядя (оч четко), попа и пук (то самое действие), краб (каб), Привет (пиет), няня (тоже четко). Рев пожарной/скорой - уа-уа-уа-уау!
С горшком мы сделали пару шагов вперед. Стало понятно, что у Левы бунт, когда его пытаются садить на горшок. Лева гордо писает стоя.
День просится, день писает на пол. На следующий день нависает сам над горшком в дико странной и неудобной позе и писает сам. Снимать трусы получается пока плохо, а вот натягивать научился хорошо.
Мокрые трусы гордо относит в ванну и закидывает в стиралку.
Если сделал лужу - берет свою маленькую "швабру" и вытирает большую часть лужи.
Стал фанатеть от динозавров благодаря мультикам. Показывает как они рычат, бодаются, топают.
Купили ему большой набор динозавров. Некоторых уже выучил. Вот скажешь: Лева, где у тебя Ти-рекс? Принесет.
Так же знает трицератопса, пахицефалозавра, диплодока (вот тут засада, ведь похоже выглядят несколько динозавров), птеродактиля, спинозавра.
Спинозавр у нас чаще всего дерется с Ти-рексом. Без последнего никуда. За столом кушают оба. И Лева и "крошка" Ти-рекс.
В кинетическом песке мы тоже закапываем динозавров поменьше. И потом радостно откапываем.
Понимаю, с некоторым ужасом, что мы с ребенком на финишной прямой к 2 годам.
Многое что хотелось освоить - не освоено, но прогресс то есть...