Имеем уже 8 зубов!!!!!!!!!!!!!!
Наше меню:
Мы на ГВ+прикорм
1 завтрак ГВ
2 завтрак каша (гречка) +фрукты (банан,яблоко,груша,чернослив,персик)
обед 170 гр овощей (цветная капуста,брокколи,тыква,кабачок,тыква,морковь,картофель)+40 гр мяса (кролик,индейка)
уже сама грызет печенки (без ниблера)
полдник ГВ
ужин 60 гр овощей и 40 гр фруктов +ГВ
всю ночь -ГВ
Наши Умелки
1."Движуха"
Лежа на спине.Практически не лежит в этом положении, а поворачивается то на один бок, то на другой, затем с боку на живот...
Лежа на животе.хорошо вытягивает руки, туловище и ноги. Из положения "на животе" переходит в положение "стояние на карачках" и всё время раскачивается "туда-сюда".
Если надо достать игрушку,то расстояние приодолевает с помощью нескольких кувырков через разные бока, с помощью вращения вокруг своей оси.Ползает "по-пластунски" и только назад...
Спит только на животе и в последнее время сон нарушен. Даже крепко спящая-просыпается, пытаясь во сне ползать или садиться. Кряхтит,стонет,поскуливает- она как будто боится тратить драгоценное время на сон, когда у неё столько новых важный дел!!!
Положение сидя.Твердо держится в этом положении без всякой опоры(7 мес и 23 дня), но еще не может переходить из лежачего положения в сидячее положение. Когда её усаживаем,держит спинку и контролирует движения туловища и головы...сидеть сама может до 15 минут (потом заваливается на бочок)...
Становление на ноги. -
Руки Всё легче схватывает предметы,берет желаемый предмет с большей точностью, хватает его между ладонью и большим пальцем
Очень любит перебирать все этикетки на игрушках(на которых производитель пишется),каждую перебирает пальчиками,облизывает.
Новый значительный прогресс: переводит предмет из одной руки в другую и "охватывает" его взглядом...следит за его перемещением.Смотрит на упавшие игрушки. Намеренно бросает игрушки на пол и долго рассматривает их на полу,сидя на стуле и запрокинув голову.
Найдя интересную игрушку подбирает ее, «разговаривает» с ней, трясет, перебирает, ударяет её, машет в воздухе, перекладывает из одной руки в другую и пытается засунуть в рот. Затем хватает другую игрушку и производит те же действия. Если во время игры кто-нибудь подойдет -то она ненадолго отвлечется, подняв голову, а затем снова вернется к своему занятию..
Начала интересоваться взаимосвязью окружающих предметов: берет кубик\шарик в одну руку, рассматривает его, потом еще один – в другую, и тоже изучает его, а затем ударяет кубики друг о друга.
Играет в "ладушки " только по моей рукой.
Показывает всем "пока-пока-привет-привет!"
2 Речь.Начала папкать))...
произносит первые двуслоговые звуки "тата", "папа", "дайдай","дада", "дя-дя","гага"...
долго и с удовольствием "рассказывает", "поёт",растягивает звуки,наслаждается своим голосом.
3.ОбщениеУвеличивается контакт с окружающей средой при помощи взгляда, улыбки, звуков....
Уже не так остро реагируем на посторонних людей.Затаивается,наблюдает, "считывает информацию" и если результат её устраивает ,то начинается "дружба".
Начала различать свое имя.Если кто-то называет по имени, она прерывает игру и смотрит на того, кто это произнес...
Когда я строго говорю "нет" или "нельзя", прекращает свои действия на несколько секунд,улыбается и дальше продолжает (например играть с дверью шкафа).А когда я уже встаю и иду к ней-заливается от смеха!!!))
