...явление Джокера 
И спрашивается: а слюнявчик то тут зачем?
Ну захотела доча с утра ягод. На морозилку показывает, мол доставай. Вот и разморозила горячей водой ей черную смородину. Довольная детка сидела жевала. Отказалась от каши. И мед, что предложила к ягодам, всего раз мокнула, а потом так ела.
Даже носки были в ягодах. Они (ягоды) ж падать любят.
Под катом история "сытый голубь или заначка".
А еще было дело на днях. Оставила дитё с папой (ушла переодеваться ко сну). Лисена ела зеленую фасоль. Прихожу, в тарелоке всего-ничего осталось. Спрашиваю: съела или где разбросано? Папа ее в недоумении небольшом. Мол, навеное, съела. Мама (я т.е.) порадовалась. То-то было мое недоумение утром: Василиса с утра затащила на кровать голубку и говорит: "Ням". Я, думаю, может голубку накормить надо? Или ребенок просит уже завтрак? А она тыкает голубке, пардон, в дырку 
"Ням". В общем вся недостающая фасоль, котрая была не съедена, была "скормлена" голубке в дырку! 
Указала стрелочкой... дырку то. :))) Тут уже вычистила я все и промыла.
+ новые говорилки:
1) - иди, ня! - предложила детка кошке смородинку.
2) Есть у ребенка пупса Анюта, которая говорит: Мамуля, папуля. Так и Лисюня стала говорить в такой прогрессии: сперва было - папу, бабу. Потом: папуй, бабуй и папусь, бабусь. Маму и далее я еще не слышала.
