Она же речная и морская... т.е. их обитателях. Когда начала искать материал для недельки, то очень мне помогла Неделька Юлии
которую она проводила для своей девочки. За что большое спасибо им!
Жаль у меня все же была нехватка в материалах дидактических, я бы сказала. Не хватало книг о водных обитателях. Да и вообще с книжками у нас тут (на Кубани) нет такого разнообразия. Искала на местности, но ничего подходящего не нашлось. Зато, очень спасли ситуацию, в этом плане, видео-презентации на тему: /все подробнее и процессах и результатах под катом/
Презентация "Обитатели воды по Доману" и очень понравился нам мультфильм "Кто в море проживает синем?", в котором не только показаны морские жители, но и затронуты темы количества (много - мало), величин (большой - маленький), цвета и фигур (круг, овал). Василиса сама каждый день с утра просила включать ей этот мультик.
"Мир океанов" видео киношка хорошая, но до конца так и не осилили с деткой :)) да и скачать не удалось ее полностью, и качество показа подвело (слобоват комп, заикается местами и т.п.)
Много полезных ссылок указаны у Юлии, но и тут отмечу, что скачивала такие материалы с картинками и печатала (благо тут у нас есть принтер цветной :))
И фото заданий взяла у Юли.
Но подобные задания у нас пока без особо интереса идут и буквально на пару минут. Хотя Василиса уверенно может найти одинаковых существ, даже если разные картинки. Особенно ей было не интересно, что-то, пазлы. Я показывала, соединяла половинки, но сама она к этому интерес вообще никак не проявила. С тенями более или менее. А логическая цепочка тоже не пошла пока. «Что лишнее» я собирала сама из карточек. Могу сказать, что если поймать момент, то она справляется с этим заданием.
На недельке мы читали по теме:
«Убежало молоко»: Улов, Шторм, Ракушки.
«Шипим в стихах»: про Ерша и Щук :)
Потешки «Едут зайки…» - «Дед хотел уху варить…»
З. Александрова «Ветер на речке» и очень хорошая книжечка В.Бианки «Рыбий дом».
Обе книжки брала из дома. Нашла их в закромах свекрови. Авось, еще Лисёны папа их читал :)
«Добрые сказки и стихи малышам»С картинками Сутеева. Она была вне темы. Василиса сама просила ее читать. Купила уже на местности. Долго выбирала из того что было (а было не так густо на самом деле), и очень рада что выбрала именно ее, а не другую.
А так же были журналы:
Дидактика, «Ловись, рыбка», с которой собственно и началось все. Но как-то не очень нравилось оно Василисе. Хотя по первому заданию считаю что она вполне справилась :) Подобрала по своему усмотрению похожие рыбки. Хоть и начала не с точно такой же, что указана первой в ряду.
«Смешарики» 06/2013 – пришелся нам очень в тему. Хотя он рассчитан на большую аудиторию. Но Мы с Лисёной поглазели, поискали знакомых уже ей морских обитателей, и очень красиво применили наклейки вне журнала :))) Правда это творение я немного в итоге подклеивала, т.к. Василиса оторвала некоторые наклейки, до того как я успела сфотать.
Приобрела на местности набор карточек. «Океаны и материки».
Для начала просто показала ребенку карту и глобус с видом земли. Но в будущем, уверена, будет кстати и остальные картинки с материками.
Началась наша неделька очень неожиданно для меня. Выхожу, а моя девочка уже помогает бабушке… «чистить» рыбу! (уж простите зрелище кровожадное немного, хотя дочка очень ласкова была с рыбками, даже целовать пыталась, пришлось пресекать это проявление эмоций :))))
Рыбка то скользкая ;) ее не так просто удержать. Неделька давно уже эта прошла, но такая возможность поиграть с рыбками такими выпадает время от времени. Дедушка ее любит порыбачить! Что последний раз по соседям предлагали.
В самом начале картинка с наклейками – это одно из творческих игр у нас было. Я сделала фон на листочке, а Василиса создала море :))) с помощью наклеек из журнала «смешарики» и из альбома наклеек. Больше всего там ей понравилось пузырьки клеить.
И немного рисовали красками. Но на период недельки подобное творчество ее не очень что-то интересовало. Ну что звездочку справа я намазюкала, думаю, догадались :)
Дедушка – заядлый рыбак, купил внучке набор ловли рыбок на крючок с магнитиком :) У нее даже получалось самой поймать. Выпускали этих рыб и в тазик, и в дедов фонтан, и бассейн надувной.
Был у нас поход и на речку местную – «Ея». Мы регулярно ходим мимо или захаживаем на берег поглазеть на лягушек. Или другую живность. А ходили с самодельным сачком. Мама и дедушка постарались. Вот у речки в одном месте есть даже скамеечка.
На кого показывает Василиса увидели? ;) Да, на лягушку!
А еще нашим сочком моя сестра, которая составила нам компанию, поймала стрекозу. Та от этого впала в шок и я успела ее сфотать на своей коленке. Теперь Василиса то и дело зазывает букашек всяких к себе на коленку :)))))
А еще поймала тетечка Лисёны малька у берега. Вот такой он махонький, корявенький. Мы его потом отпустили обратно в реку. Стрекоза, кстати, тоже улетела, оклемавшись.
Когда было мы уже собрались домой с реки, встретили дедушку с удочками и вернулись с ним обратно рыбачить :)) Но вышло, как говорится: рыбаки ловили рыбу, а поймали раков ;) т.е. это дедуля поймал. (Василиса правда раков вареных кушать отказалась потом, но кушала их икру).
Вот на фото Лисёна игралась с раками. И доигралась, узнала что раки могут сильно цапнуть! Плакала немножко. Был там один наглый рак, который кидался на все что рядом оказывалось.
По примеру Юли делали таких вот осьминожек и морских звездочек. Правда детка моя осилила одного, а потом ее интерес пропал. Остальных кто-то уже другой сделал :) Я даже не знаю кто.
Заодно повторили еще формы (ну тут только круг) и цвета.
Итого: Не смотря на краткосрочный интерес в играх тематических по заданиям, ребенок запоминает. Особо запомнилась, как мне кажется акула – чаще всего ее просила вылавливать магнитной удочкой, в первую очередь ее узнавала. Запомнила черепаху – как-то просто смотрели картинки, она тут же попросила включить видео на компе (запомнила где смотрела).
По последним фото как раз можно назвать итоговым тестом :) Мы были в гостях, а там очень кстати нашлись пазлы-дощечки на морскую тематику. Они еще и с удочками магнитными. На фото, Василиса как раз показывает по моей просьбе дельфина и морского конька. Кита узнает и почти всех остальных. Но бывает частенько идет в перебор :))) Когда с первого раза не верно показала, потом тыкает в до тех пор пока не попадет на того кого нужно.
Да и вообще любимое ее занятие «перекличка»: тыкает пальцем на всех присутствующих по очереди и надо чтобы ей называли на кого она указывает. В том числе и на себя.