С последней моей записи дневникового чтения прошло больше полугода, а книг было прочитано много (дневник я не вела, все не вспомню), я решила спросить старшего сына о наиболее запомнившихся и интересных по его мнению.
Первое место без раздумий - Остров сокровищ.
Вспоминаю...Мы пытались читать ее в Вовины 9 лет, как обычно после просмотра мультфильма. Тогда у нас была самоваровская книга с рисунками из мультика. Вслух читать было очень сложно, самостоятельно ребенок тоже не смог читать. И мы решили отложить.
Вскоре Нигма выпустила красивый томик. Иллюстрации посмотрел, понравились, а читать не стал. Пошли вместе в Лабиринт выбирать. На фото его выбор. Обратил внимание на доп.материалы. Сказал, что обычно много разных слов незнакомых и лезть в интернет за объяснением не хочется, уж лучше пусть остается непонятным. Поэтому формат совмещения классического текста и пояснений очень удобен.
Второе место - серия про Джорджа от Розового жирафа.
Очень долго мы ждали четвертую книгу. Раза на 4 прочитаны первые три книги. И, наконец-то, Вова дождался продолжения. Прочитал за вечер, точнее уже ночью дочитывал. Благо учится со второй смены.
Далее - Дубровский. Это выбор был полной неожиданностью для меня. Книгу брал в библиотеке. Обычное советское издание с мелким шрифтом, без иллюстраций, да на желтой бумаге. И тем не менее.
Читали его в школе по программе. Задавали прочитывать по главам, но настолько Вове понравилось начало, прочитал влет. Наслушавшись от меня рассказов о том, как мы не любили классику в школе, как неинтересно нам преподавали литературу, застыдил меня, сказав, что читается легко и все понятно, и как можно Пушкина не любить вообще-то.
Перечитывал какие-то главы, мне не говорил какие. В школе были только устные работы, сочинение не писали.
И уже стандартно спросил есть ли что-нибудь посмотреть. Оказалось, что в нашем Новосибирском Театре муз.комедии идет мюзикл "Дуброffский". Как не сходить?! Спрашивал у одноклассников, отказались. В общем, собрались мы с ребенком и пошли вдвоем. Ой, ну какое удовольствие я получила! Мюзикл понравился очень и как же приятно было со взрослым сыном "в люди выйти". Постановка удивила. Сюжет классический, а вот музыкальная составляющая неожиданная. Здесь и поп и rnb и все такое. Кому интересно, можно посмотреть фрагменты:
https://youtu.be/D4I155VoduQ
https://youtu.be/Z1R7JvAyMfo
Зал был полный. Основная масса - ученики, пришли классом с учителями. Ну казалось бы, заставили, притащили, оценку пообещали. И вы знаете, смотрели ведь! По крайней мере те, кто сидел в моем поле видимости - все смотрели!
А про сам мюзикл можно почитать здесь http://muzkom.ru/theater/spectacle/evening/dubroffskii.html
Отдельно Вова выделил 2 книги современных авторов
Обе читал летом. Про книгу Ярцевой говорил, что это самая лучшая книга про лето, про него самого. Мальчишки провели каникулы у бабушки. Деревней, конечно, то место не назовешь, но дом, а не квартира, свежее молочко, домашние яйца, когда домой заходишь только перекусить, когда вечером бабушка не узнает, так как блестят только глазенки и нет чистого места на теле, когда спать заваливаешься без задних ног, а утром подскакиваешь навстречу новым приключениям. Все это было летом.
Драгунскую читал тоже с удовольствием, много смеялся, спрашивал, действительно ли так было. Там ведь про наше советское детство. Для меня это книга как повод пооткровенничать с ребенком, вспомнить и рассказать про свое давнишнее.
Дальше уже не стал расставлять по местам, но отметил книги о войне. Прочитано было много. Клепов, Никольская, Громова, Верейская.
Алмазова перечитал все, что есть дома.
Был еще и Шерлок, и парочка романов Ж.Верна, но выделил эти.
Спросила, какую бы ты посоветовал прочитать ребятам в школе. Сначала выбрал Хоккинга, но отметил, что понравится только увлеченным ребятам. Поэтому, отмёл. Остров сокровищ - ну, может быть, но скорее посмотрят фильм и остановятся на этом. А вообще-то, сказал, что это плохая идея, советовать он ничего не будет. Читают сейчас единицы и о книгах на переменах не разговаривают.