Снова игрушка) На этот раз медвежонок.

Подробности ниже)
Снова игрушка) На этот раз медвежонок.

Подробности ниже)
Давненько я ничего не писала...
А за это время много чего сшилось и связалось.... Буду потихоньку выкладывать)
Вчера сшила будущему малышу погремушку. Многие, я думаю, ее узнают..)) От себя добавила ножки.

Подробности под катом)

Еще сшились наборы новогодних игрушек на елочку)) В наборе 5 штук. Если понравились - могу повторить..)

Сделались такие вот елочки на заказ) 10 штук! Отличаются цветом пайеток-снежинок.

В моей Студии Детского Творчества занимаются не только дети-дошкольники. Есть и те, кто уже в школу ходит.
Вот двум девочкам-второклассницам нужна была поделка из природного материала на праздник Осени.
И сделали мы с ними сказку "Три поросенка". Делали вдвоем - у каждой была своя половина. Мамы, конечно, помогали))

Загорелось мне как-то однажды сделать софтбук. Выставляю на Ваш суд то, что получилось)))

Всем привет! Я к вам с новой книжечкой! Сшита для детей московского детского садика. Сначала подобную книжку заказала бабушка для своего внука Коли. Когда она ее посмотрела уже вживую (в переписке мы выяснили, что являемся коллегами), то заказала себе в детский сад. Назвали книгу "Волшебная книжка".
Обложка:
Ну вот, сшилась книжечка для нашей ББ-шечки
Анны, мамочки очаровательного мальчика Артемки.
Смотрим) Обложка:

Большое яркое солнце с лучиками из различных ленточек. Можно дергать, перебирать маленькими пальчиками. Все лучики парные, можно искать друзей (парочки).
На некоторых лучиках бусинки и бубенчики. Так забавно звенят!))
Геометрическое домино - это набор геометрических фигур. Всего 60 фигур. Фигуры плоские, не набивные. Эта игра формирует первоначальные аналитические действия с предметами. Знакомит с основными геометрическими фигурами и цветом. Учит выделять группу однородных предметов (например, все треугольники). После того, как ребенок научится собирать группу из однородных предметов ( например, все квадраты и т.д.), можно начинать учить его создавать группы предметов, объединенных каким-либо признаком - например, все красные круги. И только потом начинаем его учить сравнивать группу предметов с одним предметом - один квадрат - много квадратов. Именно для такого первоначального ознакомления ребенка с количеством цели и предназначена эта игра.
Можно использовать как конструктор - создавать плоскостные изображения чего-нибудь (елочка из треугольников, например, поезд из прямоугольников...).
С обратной стороны все фигуры серого цвета. Это сделано для того, что при знакомстве ребенка с формой, цвет не отвлекал его внимание. Т.е. когда будете давать ребенку задания на определение формы и при первоначальном знакомстве с формой, лучше использовать серую сторону фигур. А позже, когда ребенок легко будет узнавать (называть) фигуры по форме, можно уже подключать и цветную сторону. Таким образом происходит усложнение заданий.
Еще одна игра: "Четвертый лишний". В нее тоже можно играть с этим набором фигур.
Сначала тоже используем только серую сторону фигур при заданиях на лишнюю форму (три круга и один квадрат, например), а потом усложняем, подключая цвет.
При заданиях на лишний цвет, соответственно, сразу используем цветную сторону))
Задания, которые можно давать ребенку:
1. Выбрать все треугольники ( квадраты, круги).
2. Выбрать все большие (маленькие) треугольники (квадраты, круги).
3. Выбрать все красные (синие, желтые, зеленые) треугольники (квадраты, круги).
4. Выбрать все большие (маленькие) фигуры.
5. Выбрать все красные ( синие, желтые, зеленые) фигуры.
В общем, очень полезная игра. Желаю всем успехов в развитии и воспитании детишек!