Малышу 1 год 1 месяц
Отправляясь в увлекательное путешествие детства, ребенок сталкивается в некотором роде с задачей: как сбалансировать между желанием быть независимым, имея при этом ограниченный набор навыков, и потребностью в руководстве и безопасности, которые только Вы можете ему обеспечить. Его страстное желание исследовать мир безгранично, и, конечно, малыш стремится, пытается справиться со всем в одиночку, но в то же время он не может выдержать расставания с любящими его людьми. Он отважный и рискованный, смело исследует все незнакомое, но при этом ему необходимо всегда держать Вас в зоне видимости. 
И, разумеется, он должен усердно, напряженно контролировать свои ножки, одновременно овладевая этими хитрыми комбинациями гласных и согласных звуков, которые превращаются в слоги и слова. Будьте терпеливы к ребенку, когда он испытывает страх расставания, и получайте удов ольствие от развития его речи. Старайтесь играть с ним в игры-повторялки четко произносите слова, поощряя копирование, воспроизведение тех же звуков, что произнесли Вы. Аплодируйте и подбадривайте его возгласами, чтобы он почувствовал удовлетворение от своих попыток и начал ощущать любовь к языку.
Физическое развитие ребенка в этом месяце
К первому дню рождения ваш малыш может сделать свои первые шаги и начать ходить. Но прежде чем он хорошо освоит этот процесс, его движения будут неуклюжими. Он широко расставляет ноги, разворачивает носки и переваливается из стороны в сторону. Со временем, когда ребенок научится держать равновесие и координировать движения, он будет более уверенно стоять на ногах и его поступь станет тверже. Через несколько месяцев он будет держать в руках игрушку и нестись через всю комнату, тащить за собой машинку, шагать в сторону и назад и даже бросать мячик на ходу.
Поскольку ваш торопыжка обретает все большую свободу передвижения, растут его желания и возможности познания окружающего мира. Вы и глазом не успеете моргнуть как пульт от видеомагнитофона, отвертка и ключи от квартиры, которые вы беспечно оставили на столике окажутся в его любопытных руках. Острые углы журнального столика, низкие тумбочки и напольные растения тоже могут оказаться его на пути. Самое время активизировать свои действия по защите вашего дома и ребенка. Не спускайте с него глаз и постарайтесь создать ему безопасный уголок, где у него будет достаточно свободы для новых открытий.
Не стоит беспокоиться, если ваш малыш еще не ходит. Большинство детей осваивают ходьбу между 12 и 15 месяцами, но некоторые ждут до 16 месяца или даже позже. Множество факторов влияют на то, когда ребенок начинает самостоятельно ходить наследственность, желание, вес, неудачный опыт (если ребенок упал и сильно ударился, когда пытался ходить, он может еще долго не возобновить попытки ). Короче говоря, как только его желания совпадут с его физическими возможностями, он сделает свои первые драгоценные шаги, и вскоре будет уже бегать.
Социальное развитие ребенка в этом месяце
Границы маленького мира расширяются, и ваш карапуз радуется обретенной независимости и, в то же время, боится ее. Сейчас он играет игрушками в другом конце комнаты, а через минуту он уже бежит к вам, чтобы убедиться, что он под надежной защитой. Возможно, ваш ребенок даже станет через чур к вам привязан в это время, и может испытывать беспокойство, если вы его оставляете, пусть даже не надолго. Хотя это и нормально для маленьких детей испытывать сильные противоречивые эмоции, важно, чтобы родители поддерживали его независимость, принимали двойственность его эмоций (кто осудит ребенка за то, что он хочет быть и большим и маленьким одновременно?) и почаще обнимали его.
Интеллектуальное развитие ребенка в этом месяце
К 13-ти месяцам большинство детей уже говорят свои первые слова, хотя вполне нормально, если ребенок начинает говорить и в 18 месяцев. До сих пор он мог использовать свои собственные обозначения вместо слов, например, «мммм» может значить «хочу покушать», «ба» может значить «бабушка». Теперь ваш маленький болтун может говорить такие слова, как «мама», «папа», произносить имена любимых животных, названия еды, напитков, издавать звуки типа «ав-ав». В начале второго года жизни, большинство детей имеют небольшой словарный запас активных слов и достаточно большой пассивный словарь понимаемых слов. В течение последующих месяцев, в процессе общения, они узнают много новых слов.