Заверните мяч или игрушку в цветную бумагу. Покажите завернутую игрушку ребенку и спросите: "Как ты думаешь, что там внутри?" Дайте завернутую игрушку малышу, чтобы он снял с нее бумагу. Это трудно для такого маленького ребенка, и он окажется полностью захвачен этим усилием, причем шорох бумаги может взволновать его больше, чем сама игрушка. Используйте для завертывания разную бумагу: папиросную, типа фольги, оберточную, газетную. Возьмите игрушку, которую ваш ребенок уже развернул, и заверните ее снова, но в другой вид бумаги, причем у него на глазах. Пусть он опять развернет эту игрушку. Играйте до тех пор, пока ребенок не утомится.
Читайте стишок вместе с ребенком, сопровождая его движениями рук.
Здесь у бабушки очки,
(Сделайте пальцами колечки, проложите их к глазам, изобразив очки.)
А тут ее шляпка.
(Соедините большие и указательные пальцы треугольником и приложите к голове.)
Любит руки она скрестить
(Скрестите руки.)
И на колени положить.
(Положите руки на колени.)
Здесь у дедушки очки.
(Сделайте "очки" большего, чем у бабушки, размера.)
А тут его шапка.
(Сделайте "шапку" большего, чем у бабушки, размера.)
Руки любит он согнуть,
(Согните руки.)
А потом слегка вздремнуть.
(Закройте глаза и всхрапните.)
Положите несколько маленьких игрушек в большую коробку или миску. Дайте малышу пару кухонных щипцов и покажите ему, как захватывать предметы щипцами. Когда ребенок научится легко брать игрушку щипцами, покажите ему, как помещать взятую игрушку внутрь коробки. Поместите форму для оладий рядом с коробкой. Покажите малышу, как класть игрушку в ячейку формы, пользуясь щипцами. Это очень полезно для развития координации. Если вам захочется усложнить игру, попробуйте положить игрушку в лоток для замораживания кубиков льда. Игры, подобные этой, предваряют игры для освоения счета.