Vchera v magazine uje chitala vyveski - da ne prosto bukvy, a uzhe slova - odno za drugim, eshe ne vse ei udaetsya (naprimer- tam gde mnogo soglasnyh bukv podryad), no progress na litso!
Ranishe ona mne vostorzhenno govorila - Mama, ya prochitala vse BUKVY!!!
Ha-ha-ha, Ya ei ob'yasnyayu - nado chitat' ne prosto bukvy , a SLOVA! 
Interes k chteniyu u Yany poyavilsya v nachale leta, no kak to ne shlo u nas s nej eto, a ya ne hotela golovu rebenku morochit' i zanimalas' s nej ochen' malo. Po detskomu kompu uchili alfavit, byli kakie to kartochki s alfavitom, nu i obyazatel'no slushali kak starshaya sestra chitaet. V osnovnom my s Yanoj sostavlyali korotkie slova. Ya nahozhu v razukrashke zverya (naprimer tigr), pishu v odnom uglu eto slovo sama, a v drugom ugolke stavlyu chertochki vmesto bukv i ona sama dolzhna napisati slovo tigr, podstavlyaya bukvy vmesto chertochek - poprostu kopirovati. Ei eto ochen' dazhe ponravilos' i bylo neslozhno.
A osen'yu my uzhe bol'she stali zanimatsa - 1. detskyj komp (okazalsya dazhe ochen' poleznym)- zadaniya - sostav' slovo, dobav' nedostayushuyu bukvu, uberi lishnyuyu bukvu, pesenki s alfavitom it.d. 2. obuchalki v internete. 3. pishem slova sami - mama, papa i t.d. 4. navernoe samyi deistvennyi sposob - zanyatiya po posobiyu - Trenazher po chteniyu - tam ponyatno dlya nee okazalasi sistema snakov i imenno uprazhneniya v etoi knizhke ei legko udaetsa chitat'. Bravo avtoram.
ogorchaet lish odno - Yana nikak ne hochet chitat' predlozheniya (prochitaet maks 2 slova podryad i ej bol'she ne interesno)- mozhet eshe rano eto dlya nee. Eshe est' k chemu stremit'sa!