Сижу тихонечко схожу с ума. Ребенок уже почти три часа в саду. Первый день. Сад в англоязычной стране, и без русскоговорящего персонала и детей. Сын знает с десяток отдельных слов, и 2-3 фразы, и то не уверена, что сможет применить их в реальной ситуации. Через час еду забирать. Главное совсем не рехнуться до момента забирания. Как ты мой зайчик??? 

Посетили уже два занятия "Я -сам". Можно ставить в двойные ковычки. Первый раз с полчаса занимался без моего присутствия в комнате. Второй раз уже меня не отпускал. Причем не мама ему нужна, типа "мама не уходи. я боюсь" и проч. А одобрение и похвала от меня, партнерство в играх. Все делает, все движения в играх повторяет. Но обязательно нужно, чтобы мама оценила как и что он делает и сама делала. Ну и конечно без других трудностей не обошлось. Преподаватель просит сказать как его зовут. Он: "Не хочу говорить". Поиграл - позанимался. Потом ходить начал -  куда уткнуться не знает. Посмотрит, повертит игру, но играть не берет. Чай пить со всеми не стал. Печеньку укусил, сказал, что невкусно и предпочел сидеть на диванчике, читать книжки или бегать и покричать (что не особо комильфо, ведь везде идут занятия). Уговорить не реально. Заставлять я его не стала. Зачем? Хотя конечно не очень хорошо, что не поддается общему течению детского коллектива.

Рисовал с удовольствием. Но опять же с моим присутствием на заднем плане. Меня единственную мамочку пустили в комнату чтобы бдеть этого чертика. Раскрасил свой зонт быстрее всех (довольно качественно). Но когда преподаватель предложила клеить цветочки на него, заявил: "Не хочу, надоело". Пошли мыть руки и ждать остальных. И беситься. Энергии слишком много и обычных детских занятий мало для ее выхода. Потом поиграли, свечку задули и домой.

Все знает, все понимает, идет на контакт легко. Но в тоже время, не знаю, самоопределенности, своего Я, чтоли много. Он будет участвовать в общих играх и заданиях, отвечать на вопросы, будет делать сам что-то. Но только если ему интересно. Если нет, ничем не уговорить и не заинтересовать. А уж если энергия прет, то даже просто усадить не реально.

Короче тяжко нам будет в саду, если попадем, а уж о школе я вообще молчу. К тому же правдолюб и защитник, того что считает правым. Так и вижу его сидящим перед МарьИванной, стучащим кулаком по парте и доказывающим, что она, МарьИванна, не права, когда забирает сотовый у Иванова за разговоры, ибо это собственность Иванова...

Во вторник записали нас к врачу в связи с тем, что надо нам делать манту. Записали на 15:20. Спим мы днем с 14-15 до 17-18 обычно. Теперь вот думаю как лучше: уложить к часу чтобы до двух поспал и вечером пораьше уложить. Или всетаки приехать домой после врача и уложить в четыре - полпятого? П.С. Дневной сон никогда не пропускали. Отклонения были только по времени - несколько раз укладывался  ближе к четырем или спал не 2-3 часа, а час - полтора.

Эти три фразы я слышу по 150 раз на дню. Он и раньше был вреденкой. А теперь это просто кашмар. 

"Кашу не будю, катошку не будю, суп не будю. Ничего не фочу". "Не фочу на пасёк (горшок)". "Не фочу спать, гулять....".

Свое взятое без разрешения защищает до последней капли крови. Особенно машину-каталку. Это святое. Если кто-то на нее покушается ребенок просто с ума сходит. Остальными игрушками после объяснений еще поделится, но не ей.

Вчера приехали на площадку на ней. Наблюдаю картину: Ребенок останавливается посередине площадки и осматривается в поисках своей подружки по гонкам. И тут к нему со всех сторон начинають продвигаться детки. Кто помладше просто посмотреть и потрогать, кто постарше покататься (причем не с намереньем спросить, а просто отнять). Короче ребенок начинает просто махаться как мельница, вместо того чтобы просто уехать. Перехватываю его. Особо упрямый мальчик не смотря ни на что продолжает пытаться отнять машинку. Растаскиваю их просто по разным сторонам. Наконец-то подбежала мама мальчика и увела его. Мой успокоился начал кататься. К вечеру компании для гонок не осталось. Пошел лазить с мальчишками постарше по лестницам. В этот момент на нашу машинку без разрешения сел мальчик старше нас как минимум на год. Мама рядом с ним. Мой увидел и с криками "ааааааааааа" бросился на защиту. Я его перехватываю и начинаю объяснять: "Не надо кричать. Подойди спокойно и попроси машинку назад". Ребенок не воспринимает, он видет только что его собственность без разрешения забрана (Мой без спросу ничего не берет или сразу же кладет на место, если я напоминаю, что сначала надо спросить). Мама второго мальчика стоит и молчит. Как будто не видет, что происходит. Наконец она соизволяет снять ребенка с машинки. Мой вцепляется в нее и оттаскивает. Но не садиться, собирается возвращаться на лесенки. Спрашиваю: "Ну раз ты не собираешся кататься, может дашь мальчику покататься?" "Неть". Ну нет , так нет. Я знаю его отношение к машинке и не настаиваю. Уходим. Через минуту. Наша машина опять занята тем же мальчиком, и мама опять рядом. На сей раз я не успеваю перехватить своего и он толкает мальчика. Мальчик в слезы встает с машинки. 

Я конечно отругала своего за такие методы защиты. Но блин, по большому счету он был прав. У него дважды забрали любимую вещь без разрешения. Мальчик старше его и должен уже уметь это делать, да и мама рядом с ним, могла бы сообразить. особенно после того, как ребенок уже отказался давать свою машину. Нет она второй раз позволила ему сесть без разрешения хозяина. Чего она ожидала не понятно. Овца, а не мамаша, короче. Да еще и моему "Нельзя так делать". Своего бы сначала научила элементарным вещам. рррррррррр

Муж на ужин ел пельмени. Мы собирались идти купаться - набиралась вода. Деть в это время свистел у папы пельмешки (для самых маленьких). Говорю: "Вода набралась, пойдем на горшок и купаться". Взял последние три пельмешки, пошел на горшок. Сели. Говорю: "Ешь давай свои пельмешки, сейчас уже в воду залезем". Он отвечает: "Неть. Надо подадать" (Нет, надо подождать). Ок. Раздеваю его, несу в ванну. Уже забыла про эти пельмени. Ставлю в ванну, он садиться и начинает кушать свои припасенные пельмешки))). Дождался)))

По другому просто не скажешь. 

На днях позвонила начальница - мол можешь выйти на работу? Ситуация моя жизненная на тот момент была неустойчивая - ни да ни нет ей сказать не смогла. Сейчас пишет мне девочка, которая тоже в отпуске по уходу. Оформленны мы с ней по срочному трудовому. В отделе появилась некая дама за 50, которая придумала гениальную вещь - что одну из нас можно уволить (мол молодые - работу найдем), а ее оформить на постоянную работу. А звонок - проверка.

Вот бывают же люди!!! Интересно у нее дети есть? Ее бы дочку вот таким макаром с работы бы турнули во время отпуска по уходу. 

Блин, да если она действительно хороший работник, так неужели не найдут способ ее оставить, когда мы выйдем на работу. Ну на крайняк тогда нас увольнять - чтобы и ей место было и мы могли работу нормально найти, а не с дыркой в стаже в полгода - год???