Собрали ориентиры для выбора книг о чувствах: чем отличаются форматы, что посмотреть в пробном фрагменте и как начать чтение. Ниже — примеры по описаниям издателя, без личных отзывов и обещаний одинакового результата для всех детей.
Родитель ищет книгу про обиду. В магазине находятся десятки вариантов: сказки, упражнения, истории с психологическими комментариями. В описании каждой обещают помочь ребёнку разобраться в чувствах.
Чтобы выбрать, сначала определите, как собираетесь пользоваться книгой. Читать перед сном? Рассматривать вместе? Возвращаться к отдельным страницам после знакомых ситуаций? Для этих задач могут подойти разные форматы.
Книги для детей про эмоции и чувства: чем отличаются форматы
Сюжетная история. Ребёнок следит за героем, его желаниями и событиями. Чувства можно обсуждать по ходу чтения или после.
Книга с заданиями. Предлагает рисовать, выбирать, сравнивать, выполнять упражнения. Перед покупкой стоит посмотреть, сколько помощи взрослого потребуется.
Истории с комментариями для родителей. Детская часть и пояснения взрослому находятся в одной книге. Удобно, если вам хочется сначала разобраться, как поддержать разговор.
Форматы могут сочетаться. Поэтому полезнее смотреть страницы, чем выбирать только по названию серии.
Три примера для сравнения
Мы выбрали их по описаниям издателя МИФ. Это обзор устройства книг, без оценки их эффективности и без утверждения, что каждая одинаково подойдёт любому ребёнку 4–6 лет.
«Где живут эмоции?» — Виктория Шиманская, МИФ
В книге есть персонаж — Малыш Элон, игровые задания, наклейки и пояснения для родителей. Этот вариант можно рассмотреть, если ребёнку нравится выполнять задания вместе со взрослым.
Перед покупкой откройте фрагмент и оцените, подходят ли инструкции вашему ребёнку и готовы ли вы помогать.
«Эмоции Гастона» — серия МИФ
У серии постоянный герой — единорог Гастон. Отдельные книги посвящены разным переживаниям; в них также предусмотрены упражнения.
Такой формат стоит посмотреть, если ребёнку нравится знакомый персонаж, к которому можно возвращаться в новых историях. Выбирайте конкретную книгу по её фрагменту.
«Терапевтические сказки для детей: маленькие истории про большие чувства» — МИФ
Издатель описывает книгу как сочетание коротких историй и памяток психолога для родителей. Указанная аудитория — дети 3–5 лет. Для шестилетнего ребёнка особенно полезно проверить, будет ли ему интересен текст.
Название «терапевтические» само по себе не означает, что книга заменяет индивидуальную помощь специалиста.
Что проверить в пробном фрагменте
Прочитайте хотя бы одну сцену целиком.
Понятно ли, чего хочет герой? Есть ли событие, которое меняет его настроение? Можно ли разобраться в случившемся по тексту и картинкам?
Затем посмотрите на язык. Если взрослому трудно произнести предложение вслух, во время вечернего чтения оно вряд ли станет удобнее.
Отдельно оцените задания. Одному ребёнку нравится рисовать, другому — разговаривать за игрушку. Подумайте, можно ли адаптировать предложение книги под ваш способ чтения.
Как начать читать выбранную книгу
В первый раз дайте ребёнку познакомиться с историей. Если он спешит узнать конец, не останавливайтесь на каждом вопросе.
На следующем чтении можно вернуться к эпизоду: «Помнишь, здесь герой ушёл? Как думаешь, чего он ждал от друга?»
Ребёнок может заинтересоваться совсем другой деталью. Например, транспортом на картинке. Поддержите этот интерес: через него вы тоже знакомитесь с книгой.
Какие книги о чувствах вы читали вместе? Что заинтересовало ребёнка — история, персонаж или задания?