Конаково

Как определить творческие способности

Посмотрите еще 20 записей на эту тему

KamiSa

Москва

Ольга! Я не знаю какие есть у камиллы способности. время покажет, может она и математик. Сын у меня никогда не играя, и даже близко не подходя к фортепиано, в 18 лет так сыграл, что у камиллиного учителя челюсть отпала, Камилла в 5 лет плохо считает до 100, но отлично играет на фортепиано, запоминает ноты, делит ноты на части, в детстве сын ходил в изостудию, занимался плаванием на олимпийском уровне, самбо, бальными танцами, языком с 3 лет. Я пока не определила какие способности у камиллы, преподаватели говорят, что это выявится позже, на что будет больше желания. Не способных детей нет( это тоже их слова) нужно просто умело это развивать.

17.03.2015

Ответить

Шесть детей и мама Ольга

Конаково

понятно. А то я думаю, как жешь это узнать)))

17.03.2015

Ответить

KamiSa

Москва

Я думаю надо смотреть и налегать на то, что или лучше получается или где очень старается. Вот у нас на прослушивании в муз школу были средние данные, но учитель видел старания ребенка, она же часами сидит и играет на пианино, ей говоришь, пойдем погуляем, пойдем отдохнем, она говорит сейчас я закончу и дальше на несколько часов играть. Так же с танцами, в конце марта у нас соревнования, так она теперь оттачивает шаги еще и дома, хочет получить медаль. А вот читать или считать не любит. Просишь ее позаниматься, она сразу в слезы. Не хочу, не получиться и никакого старания. Рисует тоже сама и по желанию, рисовать начала раньше года, рисовала везде, у нас все стены изрисованы. Так же было с сыном, мне нравились танцы, ему нет, в итоге походил и бросил, но с детства любил конструкторы, разбирал- собирал телефоны, магнитофоны и т. п. Компьютеры была его страсть. Так по жизни и идет. Поэтому наблюдай за детьми и давай пробовать, понравится- развивай дальше, вкладывай уже в это силы и деньги.

17.03.2015

Ответить

Шесть детей и мама Ольга

Конаково

у нас Драгуха посидеть больше 10 минут никому не дает. только когда спит))

17.03.2015

Ответить

Удача

Москва

Катя определенно была творческая, не рисовала, не лепила, зато играла до умопомрачения с 4х лет на фортепиано

и математики ее никто не учил, в итоге матшкола).

Когда я решалась бросить музыкальную ее "карьеру", то много читала по этому поводу. И вычитала, что есть творческие процессы, которые сильно влияют на определенные предметы.

т.е. музыка в 80% случаев приводит к успехам в математике

Рисование делает сильный сдвиг на языки

Лепка= развитие мелкой моторики = на все влияет положительно и определяющим не является.

Родители так или иначе управляют поцессом заинтересованности ребенка ( ну, скажем, у меня нет маслянных красок, а у моей подруги — художницы с 6 месяцев ребенок "рисует" именно ими, сейчас в свои 2 реально круто получается для такого маленького ребенка). Это не ребенок тяготеет, это родители определили ( как и у меня в случае с Катей и музыкой).

У меня нет в доме пластилина..я понятия не имею, любят ли они лепить?

ну как-то так

17.03.2015

Ответить

Шесть детей и мама Ольга

Конаково

понятно. Спасибо!!!!

17.03.2015

Ответить

Ирина

Мишенька-мой Ангелочек. ему было бы, 14 лет 5 месяцев

Санкт-Петербург

У нас Андрей, на месте сидеть не мог, лего, кубики не более 10–15мин.отдали в 4.5 в бассейн, теперь лыжами занимается, есть успехи. В школе учиться хорошо, плохие оценки только от того, что там что–то забыл не сделал, не принес. Хорошо идет алгебра и физика, быстро учим стихи. Профессионально не хочу чтобы занимался спортом, но и куда поступать не решили. Старшая у нас спокойная, могла часами сидеть лепить, рисовать, очень рассудительная, с удовольствием ходила в театральную.Мы с мужем когда думали, к какой профессии ее готовить, решили, что ей подойдет быть врачом и она так свыклась с этой мыслью, что когда нужно было поступать, других вариантов не было, мейчас на 2 курсе мед.университета, учиться с удовольствием.

18.03.2015

Ответить

Шесть детей и мама Ольга

Конаково

спасибо за комментарий!

18.03.2015

Ответить