ТН "Ягоды". Второй день - Крыжовник

Сегодня мы строго придерживались плана Натальи)))

1.     Развитие речи: Артикуляционная гимнастика с язычком.

2.     Координация: Я оставила корзину с крыжовником на полу, задела корзину ногой,  ягодки выпали, попросила девочек собрать. 

3. Моторика

Отправился муравей за ягодкой, видит под кустиком много крыжовника, да только на земле она, с песком перемешалась,  просеяли ягодку от песка для муравья. 

4.        Физическое развитие: (фотографий нет, тк вместе с детьми ходила и собирала ягодки)

"Где вы были?".

— Ножки, ножки, (Дети ходят на месте.)

Где вы были?

— За ягодою в сад ходили.

— Что вы, ручки, работали? (Приседают, "собирают ягоды)

— Ягодку мы собирали.

— А вы, глазки, помогали?

— Мы искали да смотрели, (Смотрят из-под руки, поворачиваются влево, вправо.)

Все кусточки оглядели.

5.       Творчество. Рисуем пальчиковыми красками ягодки

  "Колючие" ягодки.

Спасибо)))