Когда-то давно, прошлым летом проходило у нас пара тематических дней про птиц. Все фото были сделаны, а выложить отчетом не было времени.
Наше, в общем-то, не первое знакомство с птичками решили начать с прогулки на улице. Далеко ходить не стали, нашли их в ближайшем дворе. С собой взяли пакеты с разным кормом - пшено, сухари, семечки. Обнаружили что для птиц все это вкусно)
Параллельно обсудили какие птички к нам прилетели, названия, размер, цвет. Сравнили их. к сожалению в городе редко увидишь большое разнообразие птиц.
Далее рассмотрели птиц, оказывается их много, разных, а некоторые даже плавают... Послушали как щебечут разные птички (очень понравилось). Попытались нарисовать птичку, получился желтый птенчик)))
Следующим этапом была сенсорная коробка с "едой для птичек" и самими птичками. Покормили, фигурки рассмотрели. Подключили сенсорику - шумовые игры, определяли на звук, что и как шумит (семечки тыквы, подсолнуха, арбуза, хлебные крошки). Пошуршали, посмотрели что внутри.
Затем еще одна коробочка - перья, а чтоб был стимул покопаться - мягкие шарики-помпончики. У меня ребенок немного застеснялся или может быть ему не понравились ощущения от перышек, но не охотно он засовывал в них ручки. По мне так очень приятно, мягко и тепло. Дальше тренировались перекладывать помпоны щипцами. Заодно сравнили тарелочки - где помпонов больше, где меньше или поровну?
Следующим этапом была поделка. Склеили из заготовленных полукругов и кругов птичку.
Ну и, напоследок, нарядился в птичку. Очень ему понравилось примерить крылышки и маску. С удовольствием летал по всей комнате)))
Подведу итог, что на заданиях, что ребенку были не по-душе, мы долго не задерживались. А если ему хотелось покопаться в коробках или поиграть помпонами - я его не останавливала, играл столько сколько ему хотелось. По поводу аппликаций и рисунков. Это у нас идет не очень, тк работать по шаблону детки в этом возрасте не могут, на мой взгляд либо не давать им такое задание, либо свободно доверить ему все детали и пусть сам лепит что душе пожелается. Ведь сейчас для них главное процесс, а не результат.