Полинка написала Деду Морозу в Кузьминки письмо и еще не успела отправить его, а Дед Мороз уже сходил в магазин и купил подарок . Ребенку 8,5 лет - а всё в сказки верит ))) Пришлось раскошеливаться... И ведь что попросила - вертолёт радиоуправляемый!
Я обхохоталась - Полина мне говорит: попрошу у ДМ вертолет.
Спрашиваю: Зачем он тебе зимой, где его запускать?
Она отвечает: Так вы же мне на день рождения его не подарите, он дорогой! А у ДМ можно любой подарок просить - вот ваши деньги я и экономлю

Я сегодня с родительского собрания вернулась в шоке средней степени тяжести.
Ну не припомню я в своем детстве столько сложностей в обучении, столько требований! Как сейчас помню - была я ленивая и скорее пофигистка в отношении учебы. Однако - неизменно отличница! Вот как так?
А теперь мне огромную шпаргалку нужно, чтобы правильно контролировать учебу второклассницы! Многие вещи для меня абсолютно неочевидны, и сегодня мне на многое раскрыли глаза.
А я совсем не готова сидеть с дочкой и часами делать уроки ((( А ведь приходится!
И еще обидно, что она девочка умная и могла бы быть первой ученицей. Но из-за своего наплевательского отношения к учебе, своей невнимательности и рассеянности уже понеслось - тройка за классную работу, миллион описок и помарок - страшно смотреть (((

Так часто ловлю себя на том, что называю свою Полинку Иринкой. Иришка - моя младшая сестра (на 4 года младше). И что-то мне все больше кажется, что старшая дочь на нее похожа - характером, поведением. Не буду углубляться в подробности такого сходства, но оговорочки мои неспроста! Как будто я снова в детстве и у меня под носом крутится маленькая шухарная сестрёнка.

Дорогие мамочки! Обращаюсь к вам почти в отчаянии.
Моя дочь-первоклассница категорически отказывается учиться. Она ненавидит школу с первого дня. Она ненавидит уроки, и почти совсем их не делает. Ни кнутом, ни пряником у меня не получается ее усадить за занятия. Её фразы: Мам, ну а зачем мне это надо? Я не буду ничего писать, мне это не интересно! А как ты меня заставишь? О боже, ну кто придумал эту школу?
Я нахожусь сейчас в педагогическом тупике. Я не знаю, как повлиять на дочь. У нас ежедневные скандалы. Она довольно умная девочка, даже, пожалуй чересчур. В детском саду её определили как самую умненькую, сообразительную и толковую. Получается, горе от ума? Она уже знает, что она хочет, и что она не хочет и твердо отстаивает свои права на свободу действий. Несколько раз нам удалось сделать уроки под угрозой запрещения мультиков и компьютера. Несколько раз угрозы пришлось выполнять. Она упрямо выдерживала определенную паузу (2 дня без компьютера и мультиков, к примеру) и на 3 день так же упрямо отказывалась заниматься.
Я уж молчу о том, что она вообще не хочет посещать никакие кружки, опять же с тем же обоснованием "Мне это не интересно". Ну, и где я ошиблась? И что мне дальше делать?

Сегодня для моей Полиночки прозвенел первый звонок. Мы отправились на линейку всем табором семейством.
Я запаслась носовыми платочками, предчувствуя, что пригодятся утирать слёзы умиления.
Пригодились трижды - для слез умиления, для слез от смеха и для слез внезапно нахлынувшей гордости. И что это я такая слезливая стала?
Первое - дочка моя читала в микрофон стишок в ряду "избранных" первоклашек. Да так умудрилась артистично его прочитать - я не ожидала и умилилась.
Второе - выпускали шарики в воздух. Они полетели, подхваченные ветром, ровной стайкой в одном направлении, весело вибрируя ниточками, как хвостиками. От этой красочной живенькой стайки у меня появились определенные ассоциации и стало смешно.
Третье - в завершение линейки две старшеклассницы спели песню. Слышала её впервые. Песня о Туле, в припеве такие строчки:
"Тула - земля моя, неповторимая!
Нет уголка милей и родней..."
Казалось бы... девчонки пели не бог весть как (если быть точнее, то почти совсем никак). Звук из динамиков не ахти. Да, к тому же, ну что для меня Тула? Этот город мне не родной, я родилась и полжизни своей прожила в другом месте. Однако слёзы навернулись. Пыталась найти их причину и нашла: ведь Тула - родной город моих дочерей. Они здесь родились, здесь вырастут, и они будут любить этот город. И, значит, я его тоже должна полюбить как родной. И я начала это делать прямо на этой линейке.

А, собственно, про нашу начавшуюся школьную жизнь я буду писать потом.

В продолжение предыдущего поста. Пришла врач, посмотрела и решила, что у Полины герпетическая инфекция в горле. И такое сейчас сплошь (уж она-то, наверное, знает, хотя я пока ни от кого не слышала...) Герпес в горле??? Ну, я понимаю - на губах, еще кое-где бывает, но что в горле - впервые слышу. Ой, что с нами-то будет?
Кстати, тепловой удар также подтверждён. Два в одном, в общем.

Второй день у Полины температура до 39. Кровь из носа периодически. Больше никаких симптомов нет. Температуру время от времени сбиваем парацетамолом - на ночь. Охлаждаем обтираниями. Думаю, что это от жары. Еще у соседской девочки сегодня те же симптомы.
Врача не вызывали, может, зря? Не люблю я её вызывать...

Пока я мечтала, как мои дочки подрастут, будут хозяюшками, как я сяду на диване с книжкой(вязанием, пультом ТВ, кроссвордами...), а они наперегонки будут стирать-готовить-подметать-гладить (пальцы загибаю мечтательно)... В общем, предавалась я розово-голубым мечтам, а тем временем Полинка попросила меня поставить ей мясорубку (как вчера дедушка делал), ну, думаю, пусть побалуется, а она за 20 минут перекрутила полведерка черной смородины. Оп! И готово! никто не просил... Ну, думаю, надо еще научить варенье варить )))