Такие разные энциклопедии, но объединяет их одно- это тяга ребенка к новым знаниям.
Раньше я приобретала энциклопедии по теме, который интересуется ребенок. В нашем доме очень большое количество книг и большую часть занимают именно энциклопедии. Но когда родилась дочка, я поняла, что мои дети в принципе очень любят энциклопедии и порой именно книга, попавшаяся на глаза ребенку пробуждает в нем интерес к какой-то теме. И тогда энциклопедии в нашем доме стали появляться еще чаще, а дети интересоваться все новыми и новыми темами.
"Рацио. Нормальные объяснения "аномальных" событий", звучит очень заманчиво. Помню, в детстве у меня была книга "Тайны и загадки XX века". Из нее я узнала про курганы и бермудский треугольник. Тема мистики не отпускала меня еще долго и я всегда хотела, чтобы у детей была какая то подобная книга.
"Рацио" мне показалась как раз похожей тематики, в ней рассказывается о пришельцах, привидениях, затерянных мирах, сотворении мира, мертвецах, силе разума, гробницах, бермудском треугольнике и чудовищах.
Да и название у книги такое говорящее-"Нормальное объяснение "аномальных" событий".
Книга считается для аудитории 12+ и сыну она пришлась по вкусу. Не скажу, что он всерьез заинтересовался необъяснимыми явлениями, как я когда-то в детстве. Но тем не менее, книга показалась ему интересной.
Мне самой было интересно, как же Кэтрин Халик объясняет аномальные события и я тоже прочитала книгу. Мне было интересно. Конечно, все объяснения автора книги-это собранные воедино мнения и гипотезы разных ученых и в книге нет четкого ответа что же такое бермудский треугольник. На то они и есть необъяснимые явления, чтобы мы пытались найти им объяснения.
"Люди часто видят то, что их мозг позволяет им увидеть, и это не всегда реально".
А вот энциклопедию Чевостика "Корабли и мореплавание" читала дочка самостоятельно. Она очень любит Чевостика, слушает его ежедневно на ночь и собирает все книги про приключения любимого персонажа.
На этот раз Чевостик вместе с дядей Кузей отправился в путешествие по морям и океанам и изучит историю мореплавания.
Ребенок вместе с Чевостиком познакомится с видами кораблей, узнает почему корабль не тонет в воде и как развивались корабли и совершенствовались со временем, прокатится на триере (это такой быстрый корабль древности) и гадеоне и изучит их строение.
Так же ребенок познакомится с устройством пароходов, ледоколов и круизных лайнеров.
Дочке книга очень понравилась, несмотря на то, что она слушала ее в аудио-энциклопедии и не раз, все-таки бумажная книга нагляднее. Один разворот с видами морских узлов чего стоит, да и устройство кораблей разглядывать куда приятнее, чем просто слушать.
Атлас-определитель "Грибы" мы не раз брали с собой в лес на прогулку. Хочется научить детей разбираться в грибах и с книгой это сделать намного проще.
Надо признаться, что я сама не знаю всех грибов, что растут в наших широтах, особенно поганки. Для меня грибы делятся на съедобные (те, что мы собираем)-это белые, маслята, подосиновики, подберезовики, поддубовики, опята, сыроежки и лисички. И несъедобные-это мухоморы и прочие поганки.
А когда у тебя атлас определитель в руках по грибам, ты для себя открываешь, что "вот та поганка" имеет свое имя и называется, например, ложноопенок серно-желтый.
Так же и съедобные грибы. Ну что мы о них не знаем? Белый гриб и есть белый! А они оказывается делятся на разные подвиды, в зависимости от того, где растет. Существуют сосновый, еловый и даже ложный белый гриб. И они отличаются не только названием, но и внешним видом. Кстати, ложный белый гриб я не встречала ни разу в своей жизни.
А вы знали, что из опят варят варенье? Я вот не знала, а его оказывается варят еще и из маслят, мокрух (про такой гриб я тоже не знала) и лисичек.
Для себя я открыла еще несколько грибов, которые раньше никогда не собирала-это моховики, рыжики, молочай, волнушки, валуи. Про последние знала, ни раз видела их в лесу, но не знала, что они относятся к съедобным грибам.
Бледная поганка оказалась тоже съедобным грибом (хотя тут бы я не рискнула ее собирать). В книге есть еще с десяток грибов, которые страшные на вид и отмечены как съедобные, но я, пожалуй, оставлю изучение их вкусов на потом.
Помимо атласа-определителя грибов, в книге есть общая информация о грибах, схематично изображено как они растут, какую роль играют в природе и кто, помимо человека ими питается.
В конце книги есть советы юному грибнику и как готовить собранные грибы.
Книга небольшого формата, что позволяет брать ее с собой на прогулку и изучать грибы вокруг себя в лесу.
