Химки
Выходные мы провафлили,т.к.у нас ДЕНЬ ВАРенья,сегодня сели за уроки .И тут я понимаю ,что сама не особо знаю ,что надо делать(боже,что будет в школе , мы сейчас только в садике)пугает меня 3 столбец(нарисуй маленький.........)Под выражение нарисуй маленький подходит мало что,сложно сказать :-нарисуй маленький -юбка нарисуй маленький-рубашка и т.д.понятно что нарисовать нужномаленькое,но нужно и проговорить,а что проговорить???
Москва
И мы по такому пособию занимаемся) видать тоже в логопед садик ходите) У нас логопед еще допол-е от себя вопросы распечатывает, на той неделе было назовите детеныша ласточки, всю голову сломала, в яндекс лазила, не нашла. у нее потом спросила- она говорит, ну птенец же! А я думала ластенок какой-то чтоли)))
Химки
Санкт-Петербург
Мы тоже по этой книге занимаемся, там в примере все написано.Проговариваете в магазине много юбок, у меня маленькая юбочка. Потом обводите юбки, расскрашиваете, а в третьем столбце рисуете такую же юбочку, только поменьше размером. Ну мы так делаем. Потом также с рубашками, платьями и носками.
Химки
О боже я поняла,вот тупица я!Э то как алгоритм для действия.спасибо.!
Санкт-Петербург
так написано же- маленькая юбочка, маленькая футболочка...
Химки
крупным шрифтом написано,нарисуй МАЛЕНЬКИИЙ!просто интерестно для чего?если не нужно,читаешь ведь все и пытаешсянеошибиться,но дело даже не вэтом а то что мыеще в садике и это задан ескорее для нас а не для ребенка
Санкт-Петербург
имеется в виду Маленький предмет. По-моему, вполне нормальное задание для шестилетки
Химки
мне просто интерестно для чего написано",нарисуй маленький?"?........
Москва
потому что изучают понятия БОЛЬШОЙ-МАЛЕНЬКИЙ, а не большая маленькая. имеется ввиду абстрактный предмет. это всегда единственное число, мужской род, именительный падеж)
я тоже не сразу про МАЛЕНЬКИЙ въехала))))) пока задание не прочитала.