Будем считать ,что 10,5

Наверно, это и есть показатель моей нынешней расслабленности: давно не писала сюда и бросила записи в тетрадке ,хотя раньше по минутам расписывала кормление и сон. Всё дело в том, что май и июнь прошли спокойно и по строгому режиму. И только на днях стало немного штормить.

Моего человека-трезубца скоро посетит 4-й зуб. Она скрипит ими!

Соломия всё так же рано просыпается и рано засыпает. Продолжительность ночного сна без груди стала 7-8 часов. Только вот спит она очень беспокойно - куйовдится, перекатывается ,ползёт. Иногда из-за этого просыпается и снова засыпает у меня на ручках. В кроватке постоянное движение и шуршание. Приходится за ноги оттаскивать её от стенки кроватки ,чтоб было куда ползти ,а потом она опять упирается головой... Если бы она спала в туннеле ,можно было бы измерить километраж ,который проползает во сне.

Днём перекладывать в кроватку стало сложнее ,потому что она засыпает на животе ,и приходится нести её ,держа под живот и горло ,пока телепаются руки ,ноги, голова.... Засыпает всё так же у груди ,кроме прогулки. 

Вот так обычно приходится ломать голову, как её транспортировать в кроватку, где сама засыпать она отказывается категорически.

Смотреть ,как она спит, я могу бесконечно. Иногда даже книжка, которую беру на прогулку ,остаётся так и не тронутой)))

Июнь выдался прохладным и дождливым ,так что, после знойного мая, я получала удовольствие от прогулок, пока все вокруг жаловались на погоду. 

Подводит ко мне коня ,чтоб я помогла его оседлать

Освоила дудочку, и теперь мы под неё пляшем.

Показывает самы популярные игрушки: корова (целует её) ,барабан, зайка, белый мишка, юла, мячик ,лошадка, книжку. Знает собачку, кисю, голубку, цветочек. Машет на прощанье. На площадке очень радуется деткам ,тянет к ним ручки. У Тимофея чуть не вырвала соску изо рта.

 Хлопает в ладошки "Ладушки", кладёт ручки на голову ,мол, полетели-полетели - ждёт этого момента ,и часто стартует раньше времени. Пальчиком тычет в ладошку ,когда слышит "Сорока-ворона". Показывает глазки ,носик. В книжке про курочку Рябу тычет пальчиком в героев сказки.

Произносит много звуков ,очень разнообразно разговаривает на марсианском языке ,фразами, слогами. Играет на губах пальчиками "брим-брим", пародирует чихание, грозит пальчиком в ответ на мои попытки быть строгой.

Любит эхо. Ищет места с хорошей акустикой: акает в подъезде и прислушивается, в банку, чашку. Подлазит под батареи и там акает соседям ,чтоб вставали.

Знает команды "слазь с дивана", "будь здорова", "иди ко мне", "догоню-догоню", "целовать папу", то есть подползти к папе и трепать его за бороду. Когда слышит "покажи" ,сразу ищет глазками, смотрит на ящик с игрушками или по сторонам. В общем, ребёнок ухватил главную мысль: чтоб тебя оставили в покое, надо сделать вид ,что играешь по их правилам. 

Как только видит пирамидку, разворачивается и уползает. Она ей уже поперёк горла стоит! Ни в какую не хочет созидать ,складывать ,надевать, вставлять и тд, и тп. Раскидывать пирамидку, которую собрала с сотый раз мама, рвать книжку, отрывать этикетки ,жевать бумагу, выбрасывать из манежа ,ящиков, распечатывать коробки, стащить скатерть со стола, стащить со стола всё ,до чего дотянется маленькая вкусная ручка, трепать провода, надорвать обои и съесть штукатурку. Только диструктив, только хардкор!

Но бывает, помогает - помоет полы носком, например.