потому что путёвку не дают. А кто ещё? И почему?
Я там работала - дети до лет 3-4 не общаются вообще. Они играют рядом, но не вместе. Когда пересекаются- начинается драка. Да это и логопеды в МПГУ утверждали - у малышни не развита речь для общения и не развиты отделы коры мозга, отвечающие за причинно-следственные связи.
Тут могу поспорить, у меня сын со своей сестрой двоюродной очень даже играют, ей год и 5, оникак видят друг друга, обнимаются, улыбаются, ходят иногда за ручку, в домике прячутся друг от друга, бегают друг от друга, визжат от эмоций)))), ну и дерутся часто, друг у друга игрухи отнимают, кусаются, щипаются, сын даже просится иногда к ней, говорит: поооя (поля) , я спрашиваю хочешь к поле?, дя)))... ну может конечно продсто родственная связь, хотя когда в больнице лежали, он к соседке по палате так привык, и "полюбил"))), что под кроватью они могли по долгу сидеть, он ей то соску ввинчивает, то отбирает, то обнимаются они, то целуются, вобщем забавно было наблюдать. Вот с телефона несколько фоток 





Это не то. Когда Ваш ребенок вырастет, вы поймете, в чем отличия. А они огромные. Дети только "возились" вместе - они не могли ни уложить куклу спать, ни построить вместе башню и тд.
Ну башню нет, не замечала, он один то её ленится строить, ждёт когда мама за него это сделает))
Понимаете, в садовских масштабах такие взаимоотношения утомляют быстро. Дети в отсутствии матерей захлопывают свои створки и общаются только через воспитателя.
Мне всегда было интересно чем вообще с детьми занимаются в саду в таком возрасте? их ведь чем то каждого надо заинтересовать? ведь с ними толком не полепишь не порисуешь апликации не сделаешь?
Учат узнавать, где глазки, носик, ротик, учат кррмить куклу, укладывать спать мишку. Читают сказки, стишки, пальчиковую гимнастику. Муз. занятия, потешки и тд... В основном, учат ухаживать за собой и обслуживать себя: садиться на горшок, мыть руки, кушать, одеваться-раздеваться.
Ну это всё и дома проделывается ежедневно. Кроме пальчиковых игр, не могу сына заинтересовать ими(( а всё остальное любим!
Ну вот и я про то же. Кроме того, у Вас малыш скоро родится - ни к чему из сада сопли то носить... Потому что если старший отделывается соплями, младший - с температурой, кашлем и неотложкой. Не надо такого.
до 3м лет ему оно вообще не нужно... они каждый сам по себе бегают и все...
И мы не ходим. Рано еще и ни к чему!!! Нет там ничего хорошего, тем более для детей этого возраста.
а как же общение со сверстниками? вам хватает его? У нас например на улице сейчас вообще никто не гуляет, по крайней мере как не выйдем, пустые площадки((( я переживаю, не одичает сыночек мой? )) У нас только сестрёнка двоюрдная в соседнем доме живёт, вот к ним ходим.
В этом ворасте общения между детьми как такового НЕТ. На площадке гуляют дети разных возрастов, Митька играет с ними + еще мы ходим в Мягкую школу - этого вполне достаточно.
Ну вот есть сестренка, Вы общаетесь семьями - это замечательно!
Мягкая школа супер, жаль от нас далеко!Тоже не вожу! Во-первых до 3х для меня рано( могу понять, если необходимость толкько и вариантов нет),во-вторых, что ж я одна целыми днями без нее делать буду? А так, занимаемся, танцуем, поем, играем, гуляем, жамкаемся, спим... А что касается общения с детьми - детская площадка!
В сад скорее всего с трех пойдем, наверное второго рожу потому что!
Мягкая школа во многих местах есть, сама Элла только в 2 местах ведет, а в остальных ее ученики. Вы где живете территориально?
Оль, я ходила в Химках! НЕ ВПЕЧАТЛИЛО! Одного раза было достаточно и еле дождались окончания занятий ((( А сам принцип видела у Эллы, поэтому к ней бы пошла с удовольствием, вот так ((
да, обидно, когда занятия не впечатляют и не приносят должного удовлетворения(((
Мы с Митькой растворяемся друг в дружке во время занятий. и ждем каждую среду с нетерпением))
мы ходим,потому что пришлось на работу выйти,не хватает денег,ни бабушек ,ни теть,ни нянь у нас нет!
но хорошего и правда мало в садике государственном.
ходили в ясли с мая месяца,в сентябре перевели нас в младшую группу.и воспитатель мне сразу не понравилась.в яслях с мая мы болели всего 2 недели,учитывайте,что это был период адаптации,плакали,но болели за все время в общей сложности 2 недели.
пошли в новую группу и началось!
каждую неделю полгруппы сидит дома с жуткой температурой,насморком ,мы лично пили 2 раза уже антибиотик!
и вот снова мы дома с насморком и кашлем,отмепературили.
выписали нас после 10-дневной болезни 6 октября,пошли в сад и 19-го слегли с температурой!
а причину я выяснила ,наши педагоги взялись закаливать деток!
после сна тепленьких гоняли босиком в туалет по холодному полу после проветривания!
какие закаливания в осенне-зимний период?
я им запретила с моим ребенком такие штучки проделывать,у педиатра попрошу написать мед.отвод от таких процедур.я конечно все понимаю,но это перебор!!!
меня с работы попросили уйти по собственному желанию,т.к каждую неделю мы дома на больничном,сидеть то некому с дочкой...
сейчас в поиске работы!
Да уж, с закаливанием перебор... Я может лезу не в своё дело, но тогда может мужу новую более высокооплачиваемую работу поискать, чего ребёнка мучить... прочитала и так прям деток жалко стало таких маленьких, а мой ещё предложениями не говорит, не сможет толком расказать объяснить что нравится в саду или не нравится, как воспитатели себя ведут и т.д.
если б все так просто было с работой,то я б и не запаривалась с работой.
еще и ипотека!
ипотека-это как второй ребенок.
а мне сейчас жаль воспитателя ,в моей группе недовольных и разгеванных родителей прибавилось и всех объединил один вопрос-"какого хрена ,где нормативы по закаливанию в осенне-зимний период?"
уже есть желающие добровольцы ,на законных правах приходить в группу в разное время дня с целью посмотреть,как себя ведет наш "педагог" с детьми и проверить,не открыты ли форточкина сквозное проветривание в присутствии детей.
благо,что многие еще не вышли работать,так что будем муштровать воспитателя,а вторую так дети любят,утром сами бегут к ней в группу,а от закаливальщицы с ревом выбегают в неизвестном направлении дети и она их ловит с бешенными глазами.
недовольство данным педагогом среди родителей растет.
Не ходим. Стоим в очереди на след. год, и то я очень крепко подумаю. Считаю, что конкретно нам рано, да и вообще хорошего там мало . Ходим на платные развивашки два раза в неделю по часу. Лет с четырех, наверное, будет в самый раз.
И мы не ходим. И даже не желаем, перекатываясь во второй декрет, не собираюсь обижать свою девочку нахождением в учреждении, где до нее нет никому дела
абсолютно поддерживаю.... почему все туда рвуться и пихают детей... для меня дико... есть возможность сидеть дома, мы и сидим... не будет, пойдем в сад...
мы на очередь с 3лет встали... рано пока еще...я не знаю зачем многие так рано отдают, наверно от необходимости...ю хотя потом они же и плачутся, что ребенок день в саду, две недели дома болеет... не вижу смысла... может мне кто и объяснит... за ними там такого и присмотра нет как дома с мамой
на семейном совете решили, что пока рано в сад. Пошли на развивающие ( развлекающие) занятия. Про очередь даже не узнавали пока. Я вышла на работу рано, мне с ребенком помогают муж и папа. Правда иногда кажется, что у меня 3 ое детей
мы не ходим,пойдем после 3х лет
путевок нет в волгограде, только за денежку можно с 2х до 3х влесть
но я думаю сыну рано...да и на работу не спешу!!!
общаемся с братьями,сестрами,друзьями
на развивашки пошли!там "дружим" с детками!!!
А мы сами не идем)Я про Степана.
Рано еще,нам и дома с ним хорошо!
Мы не ходим. Тоже очередь не подошла. Но я рада этому факту. Рано еще.