these days

Насчет школы я в раздрае. С одной стороны надо, что называется не "на районе", хотя бы для того, чтобы ребенок таких вот выражений от учителей в дом не таскал. А с другой стороны как попасть в приличную? Я хочу французскую гимназию и язык учить уже начали. Но там берут по закону, т.е. по прописке. Как выбрать? Я смотрю по атмосфере школы и выпускникам. Профиль тоже надо учесть. Если ребенок не гуманитарий, то вряд ли стоит смотреть классические гимназии с двумя языками, а сразу топать в аналог Петер Шулле) Вот тебе три параметра для затравки - атмосфера, куда попадают выпускники (процент поступлений и вообще как они разговаривают, как у них принято проводить перемены) и профиль. Хотя некоторые считают, что начальную школу надо выбирать учителя, а уже потом в средней выбирать школу. Т.е. переводиться в другую после 4 класса. Я не сторонник такого подхода. Не верю, что даже первому учителю можно доверить на все сто и найти прям такую растакую, чтоб пылинки сдувать с нее. Я хорошо знаю психограмму учителя))) Это список желательных качеств для профессии. Там первым пунктом идет авторитарность. По сему для меня школа в любом случае не сахар и личность учителя в идеале вообще не должна оказывать влияние на моего ребенка. Учить пожалуйте, воспитываю я его сама. Но это мой подход