А ведь все начиналось так хорошо... Год назад объявили нам, что набирают логогруппу. Ну мы, конечно, от радости побежали сразу ПМПК проходить, проблемы у Егора со многими звуками есть. Да и с тонкой моторикой тоже как то все не лучшим образом обстоит. Видимо, затесался какой-то элемент дизартрии... Год оттарабанили в этой логогруппе и ....... узнаем, что логопед занималась с нами совсем не тем, чем нам нужно было. Воспитатель не отрабатывала с детьми то, что должна была и, фактически, вся группа, которая в этом году является подготовительной должна усиленными темпами заниматься, чтобы хоть что-то успеть до школы. Но нам то ещё повезло на фоне других, мы зимние. Решили, что в школу пойдём в семь с лишком. Перевелись во вновь создавшуюся логогруппу, в которой хоть воспитатели вменяемые и хорошо занимаются с детьми. По крайне мере и я знаю, какие занятия у них были и чему учились, и ребёнок рассказывает с увлечением. Но вот с логопедом, это просто трындец какой-то... Логопед одна на 2 логогруппы осталась и судя по всему заведующая не собирается искать ещё одного. С сентября по ноябрь на индивидуальные занятия Егора брали всего один раз, да и то, после моего разговора с логопедом. И занимались тем, что мы могли бы и дома сделать. А вот массаж языка, который, нам показан, конечно, никто не делал... Детей на индивидуальные занятия берут абы как, хорошо, если в неделю одно занятие получится. Расписания до сих пор нет. А ведь должны заниматься аж 3 раза в неделю. В общем мозги враскоряку..... На фига мы бегали и проходили ПМПК для индивидуальных занятий, если их по факту нет. Для того, чтобы группу просто обозвали логогруппой? Если заниматься платно, то придётся ребёнка забирать из сада и куда то ещё тащить (мы ещё ходим на гитару, в бассейн и на самооборону), да и знакомая логопед не советовала параллелить занятия, если ходим в логогруппу. Короче числится мы числимся, а заниматься по факту должны, видимо, сами.... Как говорится, все в наших руках.