Мысли!

Сегодня общалась с одной мамочкой. Она рассказывала, что они ходят 3 раза в неделю на занятия по 4 часа, где требуют, но не учат. Ходят только из-за общения. Потом 2 раза в неделю на танцы, затем добавился еще английский 2 раза в неделю и один раз на занятия к Наде. Девочкам по 5.5 лет. Я вышла вся на позитиве, думаю нечего себе. Тоже думаю надо Соню отдать на след. год на танцы еще добавить 4-х часовые занятия. А то дома скучно ей стало))). Потом стала анализировать и думать, а девочки счатливы? насторожила фраза мамы "Вот я не знала, как Катю научить считатьи читать( моя родтсвенница сама научила читать и писать дочку), а Надежда Викторовна научила, да при таком графике я не успеваю даже есть готовить", я так подумала конечно не успевает. И думаю интересно, а когда она с мамой играет? когда они вместе общаются? что-то познают? Девочки приходят по пятницам на занятия и хотят играть, им хочется играть, а они вынуждены постояннно быть на занятиях.((( На танцах они рассказывают, что их строят с них постоянно требуют, почему маме об это сказать нельзя? почему уже с такого возраста они начинают терпеть? я хочу чтобы Соня делалась со мной, чтобы был контакт. Если что-то не нравится открыто говорила об этом, чем умалчивала. Нечего хорошего не будет потом от этих умалчиваний, одиночество и комплексы.

Подумала, только об одном, надо прислушиваться к желаниям ребенка. Идти к нему навстречу, а не реализовывать свои желания, любить ребенка за достежения, а не просто так, потому что он есть у нас. Понимать, что он находится в таком еще возрасте, что может неделю не просить читать, может месяц не подходить к краскам. Ему захочется вдруг пойти и кататься на роликах или гулять под дождем, и это его желание и выбор. А мы ему тюкаем это надо, тебе туда надо. Да не кому не надо! Они и без знают, что им надо. Главное видеть и слышать их!