Школа географии для малышей. ТН "Формы земной поверхности"

продолжаем путешествие с ольгой. день 4 - впадина, овраги.

я все так же кратко. поиграли мы весело. понравилось обоим!!! начали игры на этот раз на кухне. идеи приходили во время игр. началось все с сделай как я - постройка гор, оврагов в чудо песке ( наша пустыня), вспомнили саванну. потом добавили равнину, впадина оказалась - раковина. ну и пошли наши игры на 2 часа. заселяли горы, холмы, пещеры, помогали перейти овраги, купали зверей во впадине и водопаде. животные летали на самолете и вертолете.

играли в игр: я говорила: слон идет в пещеру, самолет летит на гору, жираф на мост на равнине и тд

и конечно сюрприз. создавали частично вместе

ну и игры с макетом. динозавры были накормлены, помыты даже губкой, которая была холмом, она же была и пирогом. у ребенка свои виды на предметы. впадина оказалась тарелкой и бассейном, вспомнились пляски троллей

,

и карта