Муки выбора. Про школу. Стандартный или альтернативный подход

О как интересно! Но я все-таки консерватор. Сама училась в одной из лучших школ города, очень жесткая дисциплина и высокие нагрузки. НО! У нас были прекраснейшие учителя, я школу вспоминаю с большой любовью (хотя во время учебы всякое было, многих учителей тогда терпеть не могла, а сейчас им благодарна). Очень хотела бы в такую школу отдать Гошу, но у нас рядом такой нет, и моя головная боль нынче, это как впихнуть ребенка в более-менее приличную школу, к которой мы не относимся по прописке и в которую хотят попасть все (взятки, связи и т.п., которых у меня нет, а у других есть) :((((

Лично познакомилась с несколькими(около 10) старшеклассниками альтернативных школ, когда выбирали школу старшенькой. И весь мой пыл и либерализм улетучились(( зачастую вся альтернатива заключается в том, чтобы сделать "не классику" и не важно, лучше ли это или хуже. Уровень образования страдает. Ваш ребенок достаточно мотивирован для самостоятельной учебы? Или все обучение ляжет на Ваши плечи? Вы сама сможете адекватно оценивать его знания? самое лучшее-пообщаться на форуме или лично с выпускниками и узнать, где учатся, бюджетное или платное место в вузе и, важно, обошлись ли школой или пришлось нанимать репетиторов.

Сейчас я за форму, за дисциплину и за оценки, т.к. это контроль качества знаний. С младшим даже думать не буду, никаких альтернативных школ)

Можно было б, вообще б в школу не отдала... у меня по сей день психологическая травма, кошмары снятся... но зависит от конкретной персоны. Есть перфекционисты с пелёнок, есть раздолбаи... Ты Федю лучше знаешь. Плюс секции. Может, в школе интересно, а дисциплину по-мужски вводить в спорте, например. Хоккей? ;) можно попробовать год, вдруг в этом счастье?

Спецом не читаю комментирующих, так как: я консерватор и своего дитя я бы отдала в обычную школу, потому что следующая ступень была бы также стандартная. Но если Федю дальше ждёт Лондон или Сорбонна, где ценят знания, а не ЕГЭ, то почему бы и нет. Недавно читала петрановскую -она говорила, что у ребёнка должен быть Наставник, если он есть в этой школе, то и знания усвоятся. Однако в свободном силе должны давать нужные знания, а не только учить как костёр разводить, поэтому самое главное провентилировать основной вопрос -остальное декорации

Я бы не отдала. Но зная тебя - вообще не удивилась бы :))) Ань, что делаете в эти выходные? Мы хотим к вам в гооооооости :)))

Я бы не стала экспериментировать с ребёнком.

Относительно директора. У нас в универе был подобный преподаватель (между прочим, в докторском звании ценный и уважаемый человек) - всё мечтал о такой же школе, но удалось ему только какие-то курсы и тренинги вести. Он в итоге разошёлся со своей вольностью, что с завидной периодичностью выкидывал такие фокусы! Под стать директору скорее всего и педсостав - а там тоже ещё неизвестно какие у людей тараканы и что они будут себе позволять (и ученикам тоже).

Про выбор предметов - это огромнейший минус! Уверена, что всестороннее развитие намного важнее, чем знать только одну отрасль, но в мелочах

А я вот увидела,прочтя пост, что маме то как раз и всё понятно .Ну вот надо прям потерзать себя сомнениями, ну куда без этого умному и здравомыслящему человеку. Не буду даже дискутировать, скажу своё однозначное ЗА классической системе.Ну и, конечно, никаких ,, дальнобоев,, в Москву.

А в этой альтернативной школе один учитель начальных классов, или там группа учителей: по разжиганию костра, живописи и прочему? Я просто за то, чтобы выбирать не школу, а учителя. Для начальной школы это первостепенно. Поэтому если есть возможность, а предполагаю, что в этих возможно не дешевых учреждениях такая возможность есть, надо самой познакомиться и познакомить Федю с будущими учителями. А то может эта альтернативная и хороша, а с учителем ученик будет на разной волне. Тогда зачем оно? И наоборот, первоклашка быстрее вольется в любую систему, где есть симпатичный ему человек, за которым он готов следовать.

Я ретроград и консерватор. Баба Яга против, в общем. У детей и так размыто понимание рамок. А такая свобода будет восприниматься вседозволенностью. Конечно, классическая система образования давно устарела и местами откровенно позорная. Но блин. Я не готова к таким радикальным переменам.

Уж слишком альтернативная. 1) не нра что оппозиционер, те реьенка патриота тебе не видать, любви к родине не привьют. Далее будут хвалит везде и всюду заграницу, что там полный айс. 2) свобода в учебе может спокойно перейти в лентяйсто и еще страшнее если чем то альтернативно неправильным от безделья начнет заниматься... 3) нужна форма и оценки тк это дисциплинирует. В жизни поможет ....работа =дисциплина.

а где ваш лес?:) У нас альтернативная школа недалеко от поселка Развилка, школа-будущего.рф

Ох уж выбор. Но у меня бы выбора не стояло тк в первую "прогрессивную" школу я все-таки не решилась бы отдать ребенка. А если бы отдала, то наверное постоянно мучилась вопросом правильности своего выбора.))) Все-таки считаю что дисциплина должна быть.

Посещали и меня такие мысли, но я конечно души не чаю в своих детях) и подход хочется новый и что бы им интересен был процесс обучения итогом то одно( ЕГЭ то лучше сдают в обычных стандартных школах с хорошими учителями, а в на крученых со справками выходят(