Ура, свершилось! Правда, снова не без неожиданностей, нам везёт :))) В прошлый раз мы не попали в центр развития, потому как в доме, где проводятся занятия, прорвало трубу и всё затопило, в этот раз, едва переступив порог, мы погрузились в тьму тьмущую. Я уж было подумала, что плакало наше занятие, а нет! Благодаря многочисленным широко открытым окнам, а главное солнечному дню наше ответственное мероприятие всё же состоялось.
"Умку" мы выбрали из всех центров Балашихи главным образом потому, что дорога до центра занимает минимальное количество времени. В нашем районе для самых маленьких ещё есть детский развивающий центр "Гармония" (в который при желании попасть надо звонить и всё узнавать, поскольку сайта нет и по указанному адресу найти их оказалось проблематичным) и ещё один новый центр, названия которого я, к сожалению, из рекламки не запомнила, где-то в новостройках на ул.Майкла Лунна. Если кто-то уже был в этих центрах, буду рада услышать отзывы ;)
Итак, возвращаясь к нашим медведям, поход наш всё-таки состоялся. В "Умке", в целом, понравилось многое: приятный стильный интерьер, множество развивающих игрушек и материалов для творчества, доброжелательная атмосфера, терпеливый и улыбчивый педагог. О том, что занятия проводятся по системе Монтессори, я, конечно, узнала заранее, но как это должно выглядеть в действительности, представляла смутно. Если объективно описывать наше занятие, оно выглядело примерно так: две девочки и два мальчика в возрасте около полутора-двух лет в сопровождении родителей переходят из комнаты в комнату, перебирая интересующие предметы, и изредка даже занимаются чем-то совместно. Справедливости ради, стоит заметить, что сами идеи организации деятельности малышей были хорошие: педагог пела, играла на музыкальных инструментах, читала стихи, приносила разные мячи и игрушки. Кульминацией занятия, пожалуй, было изготовление цветов из пластилина и ниток. Цветы получились и вправду шикарные, и всё бы хорошо, если бы не одно "но" - сделаны они были в итоге родителями. Завершалось занятие игрой в спортивной комнате, где детки прыгали на мячиках и водили хороводы с солнышками в руках, встречая масленичную неделю.
Если говорить о личных впечатлениях, они были своеобразными :) Сынулька был самым маленьким в группе и, конечно, я понимала, что в связи с этим потребуется больше внимания, терпения и сил. Но, кажется, после занятия я устала больше, чем после забега на длинную дистанцию :)) Самая большая сложность была даже не с тем, что детки разбегались в разные стороны или периодически брали друг у друга игрушки. Для меня самым сложным было не отводя глаз ни на секунду следить, чтобы малыш не проглотил мелкие детали мозайки, бусины, шарики. Когда второй раз я задержала руку сына с бусиной у рта, в голове моей зародился вопрос: интересно, ведь, судя по рекламе, эти занятия предполагаются для малышей с 8 месяцев, так неужели мы, будучи годовасиками, единственные, кто ещё не готов к взаимодействиям с такими мелкими предметами? Вопрос, конечно, так и остался риторическим, а мы между тем переключились на игры с деревянными сортерами. Игрушек и правда было много, глаза разбегались. Поэтому, попав в незнакомую обстановку, Владик впервые обращал внимания на окружение не меньше, чем на людей. Но больше всего ему понравились два ведра с водой и обыкновенный пластиковый ковш в соседней комнате, куда он постоянно норовил убежать. Он самозабвенно зачёрпывал воду из ведёрка, плескал ею по сторонам (под моим чутким руководством, разумеется :)), а затем тщательно вытирал ковшик о ковёр :))) За всё время мы успели вдоволь набегаться, в общих чертах ознакомиться с центром, покидать мячик, скатиться несколько раз с горки, помять пластилин, успешно "порыбачить" в "мокрой зоне", поделиться со всеми игрушками и даже баранкой, которой нас угостили, и, конечно, построить глазки всей женской половине собравшихся :)
Пожалуй, на этом можно и завершить сей рассказ :) Безусловно, в "Умке" есть много плюсов, но, подводя итоги, хочу сказать, что для нас такой вид занятий не подошёл. Думаю, что пока просто рано нам ещё лепить пластилиновые цветочки и собирать мелкие детали мозайки. Что касается общения малышей, то оно, конечно, полезно и приятно, но едва ли только ради этого стоит ходить в центр. Так что пока "Умка" отменяется. Возможно, мы будем смотреть другие варианты, где занимаются с детишками одного возраста, или же просто подождём. А для общения стоит просто гулять с ровесниками, ходить друг к другу в гости и почаще менять привычную обстановку. Надеюсь, что с наступлением весны всё это будет намного проще :)
Ну что же, поживём-увидим! ;)
"Умку" мы выбрали из всех центров Балашихи главным образом потому, что дорога до центра занимает минимальное количество времени. В нашем районе для самых маленьких ещё есть детский развивающий центр "Гармония" (в который при желании попасть надо звонить и всё узнавать, поскольку сайта нет и по указанному адресу найти их оказалось проблематичным) и ещё один новый центр, названия которого я, к сожалению, из рекламки не запомнила, где-то в новостройках на ул.Майкла Лунна. Если кто-то уже был в этих центрах, буду рада услышать отзывы ;)
Итак, возвращаясь к нашим медведям, поход наш всё-таки состоялся. В "Умке", в целом, понравилось многое: приятный стильный интерьер, множество развивающих игрушек и материалов для творчества, доброжелательная атмосфера, терпеливый и улыбчивый педагог. О том, что занятия проводятся по системе Монтессори, я, конечно, узнала заранее, но как это должно выглядеть в действительности, представляла смутно. Если объективно описывать наше занятие, оно выглядело примерно так: две девочки и два мальчика в возрасте около полутора-двух лет в сопровождении родителей переходят из комнаты в комнату, перебирая интересующие предметы, и изредка даже занимаются чем-то совместно. Справедливости ради, стоит заметить, что сами идеи организации деятельности малышей были хорошие: педагог пела, играла на музыкальных инструментах, читала стихи, приносила разные мячи и игрушки. Кульминацией занятия, пожалуй, было изготовление цветов из пластилина и ниток. Цветы получились и вправду шикарные, и всё бы хорошо, если бы не одно "но" - сделаны они были в итоге родителями. Завершалось занятие игрой в спортивной комнате, где детки прыгали на мячиках и водили хороводы с солнышками в руках, встречая масленичную неделю.
Если говорить о личных впечатлениях, они были своеобразными :) Сынулька был самым маленьким в группе и, конечно, я понимала, что в связи с этим потребуется больше внимания, терпения и сил. Но, кажется, после занятия я устала больше, чем после забега на длинную дистанцию :)) Самая большая сложность была даже не с тем, что детки разбегались в разные стороны или периодически брали друг у друга игрушки. Для меня самым сложным было не отводя глаз ни на секунду следить, чтобы малыш не проглотил мелкие детали мозайки, бусины, шарики. Когда второй раз я задержала руку сына с бусиной у рта, в голове моей зародился вопрос: интересно, ведь, судя по рекламе, эти занятия предполагаются для малышей с 8 месяцев, так неужели мы, будучи годовасиками, единственные, кто ещё не готов к взаимодействиям с такими мелкими предметами? Вопрос, конечно, так и остался риторическим, а мы между тем переключились на игры с деревянными сортерами. Игрушек и правда было много, глаза разбегались. Поэтому, попав в незнакомую обстановку, Владик впервые обращал внимания на окружение не меньше, чем на людей. Но больше всего ему понравились два ведра с водой и обыкновенный пластиковый ковш в соседней комнате, куда он постоянно норовил убежать. Он самозабвенно зачёрпывал воду из ведёрка, плескал ею по сторонам (под моим чутким руководством, разумеется :)), а затем тщательно вытирал ковшик о ковёр :))) За всё время мы успели вдоволь набегаться, в общих чертах ознакомиться с центром, покидать мячик, скатиться несколько раз с горки, помять пластилин, успешно "порыбачить" в "мокрой зоне", поделиться со всеми игрушками и даже баранкой, которой нас угостили, и, конечно, построить глазки всей женской половине собравшихся :)
Пожалуй, на этом можно и завершить сей рассказ :) Безусловно, в "Умке" есть много плюсов, но, подводя итоги, хочу сказать, что для нас такой вид занятий не подошёл. Думаю, что пока просто рано нам ещё лепить пластилиновые цветочки и собирать мелкие детали мозайки. Что касается общения малышей, то оно, конечно, полезно и приятно, но едва ли только ради этого стоит ходить в центр. Так что пока "Умка" отменяется. Возможно, мы будем смотреть другие варианты, где занимаются с детишками одного возраста, или же просто подождём. А для общения стоит просто гулять с ровесниками, ходить друг к другу в гости и почаще менять привычную обстановку. Надеюсь, что с наступлением весны всё это будет намного проще :)
Ну что же, поживём-увидим! ;)