Наконец-то начали складывать из кубиков картинки!!! Не всегда получается (путает), но чаще стала правильно ставить, более осознано. Понимаент ,что картинка на кубике вверх ногами и ,чтобы получилась цельная картинка из 4-х кубиков, этот кубик надо повернуть. Правильно находить все составляющие картинки давно уже научилась.
А я всё обнаруживаю буквы, которые мы не учились говорить. Это буква ё и э. Т.о. получается не говорим мы буквы:
В, Ё, Й, Ж, Ш, Ь, Ъ, Э (в - пару раз повторила за мной, ш – как звук вроде говорит, а как за мной букву повторять не хочет, а так палец к губам прикладывает и ш-шшшш! - типа тихо).
Все остальные повторяет за мной , но еще не совсем все запомнила в написании. Точное количество букв не знаю сколько знает. Она даже не всегда повторяла за мной букву «С», а тут как-то книжку читаем, а она тычет в букву с и говорит «с-ссс», так и со стальными буквами. То не допросишься, чтобы повторила, а потом берет книжку и начинает на буквы показывать и говорить, где какая (не по азбуке, где есть картинки подсказки, а просто книжка с текстом из разноцветных букв).
С горки уже почти сама может скатываться (я уж не говорю про залазить – это уж мы давно, хотя страхую не придерживая, а то скользко бывает). Дедушка вообще ее отпускает и она сама скатывается и встает. А мне страшно, один раз спинку держала, а потом вдруг нет, тем более смотрю старше нас , а до сих пор за ручку, поэтому боязно, внизу ее ловлю (от держания за ручку уже давно отказалась, мне кажется деткам так не удобно, руки выворачивать, да и правильно ездить так быстрее научиться).
Уже пару дней как без санок и коляски ходим. Она хочет сама пешком. На ручки пыталась проситься, но я не беру, говорю, что тогда надо было санки взять. Устать не должна за час, тем более на горке, на качелях катаемся – ножки отдыхают (в горпарке полтора часа, почти не садясь на санки, и не особо устала, на руки не просилась).