Мишка косолапый по лесу идет Шишки собирает и в карман кладет Вдруг упала шишка прямо Мишке в лоб Мишка рассердился и ногою - топ!
Бабочка
Бабочка летела, летела, летела
(Изображаем)
На цветочек села
( Присаживаемся)
Крылышки сложила
(Руки на колени)
Деток покормила
(Руки ко рту)
«Где же наши ручки?»
У меня пропали руки.
Где вы, рученьки мои?
(прячем руки за спину)
Раз, два, три, четыре, пять-
Покажитесь мне опять!
(показываем руки)
У меня пропали уши.
Где вы, ушеньки мои?
(закрываем уши ладошками)
Раз, два, три, четыре, пять-
Покажитесь мне опять!
(показываем ушки)
У меня пропали глазки.
Где вы, глазоньки мои?
(закрываем глаза ладошками)
Раз, два, три, четыре, пять-
Покажитесь мне опять!
(показываем глаза)
Уронили мишку на пол (ручкой махнуть в сторону пола, сказать "Бах!") / Оторвали мишке лапу / Всё равно его не брошу (отрицательно помотать головой) / Потому что он хороший (погладить себя по голове).
Сажаете к себе на колени, трясёте, типа "ехали мы ехали" и приговариваете:
Едем-едем на лошадке по дорожке гладкой / В гости нас звала соседка кушать пудинг сладкий (можно чтобы ребёнок сказал "ам-ам") / Мы приехали к обеду, а соседки дома нет (можно развести ручками "нет", помотать головой) / Две собачки у порога нам сказали очень строго: Гав-Гав (это произносит ребёнок сам, вместо собачек могут быть любые другие звери, которых может назвать ребёнок, коровки - му-му, вороны - кар-кар, курочки - ко-ко и т.п.)