Дорогие мамочки, прошу вашего совета! Нам 9 мес. С 6 мес. сын начал вставать, сейчас уже пробует ходить. Топает, держась за 2 руки. Иногда руку выхватывает одну и сам шагает, держасб за одну руку. Второй ловит равновесие или, бывает, по стене водит. Те, в принципе, уже активно начинает ходить. Врач-ппедиатр, когда смотрел нас в 9 мес., сказал, что мы можем поставить ребенка в ходунки, но они нам понадобятся самое большое на месяц. вреда, сказал, не будет. Я, честно, изначально их не хотела. Но, любимая свекровь сразу загорелась новым подарком для внука и сказала, что ему ходунки нужны-нужны, ну прям вообще!)) В общем, хочет купить бабушка нам новый прибамбас... Показала ей активные ходунки-каталку, сказала, что это они купят ПОТОМ, а сейчас - простые ходунки. В общем, я, конечно, ценю их за щедрость, но если мы купим еще что-нибудь, четсно, отвезу все это в комнату свекров, ибо у нас и так вся комната уже завалена.

В общем, я рассуждаю так. Лучше взять активныные ходунки. Ребенок будет на так лениться (например, мне кажется, он будет в них именно ХОДИТЬ, а не КАТАТЬСЯ - оттодкнулся, ножки подняд и поехал). И пригодится подольше, нежели простые ходунки. Присмотреть хочу из Чикко что-нибудь. Конечно, надо потежелее, чтобы не опрокинулась (мальчики мы не маленбкие - 9 кг) и с прорезиновыми колесами (у нас ламинат и плитка). Те например, что-нибудь типа

А из простых ходунков, мне кажется, мы выросли... Ну и, опять же, как писала выше, хочу, чтобы ребенок ходил, а не катался.

Правильно ли я рассуждаю? Поделитесь опытом, пожалуйста!

Ребёнок, окружённый любовью – учится любить и дарить любовь ;
Ребёнок, окружённый ожиданием – учится быть терпеливым;
Ребёнок, окружённый похвалами – учится быть уверенным;
Ребёнок, окружённый безопасностью – учится доверию;
Ребёнок, окружённый поддержкой – учится защищать;
Ребёнок, окружённый одобрением – учится уважать себя;
Ребёнок, окружённый честностью – учится быть справедливым;
Ребёнок, окружённый свободой выбора – учится быть ответственным за свои решения.

Но в то же время:

Ребёнок, окружённый обманом – учится врать;
Ребёнок, окружённый критикой – учится обвинять;
Ребёнок, окружённый злостью – учится причинять боль;
Ребёнок, окружённый насмешками – учится быть недоверчивым;
Ребёнок, окружённый враждебностью – учится видеть врагов;
Ребёнок, окружённый непониманием – учится не слышать других;
Ребёнок, окружённый позором – учится чувствовать вину;