Елисей Осин, детский психиатр

Продолжаем тему детского непослушания, начатую в статье «В ловушке наказаний». Мы уже научились понятию положительное противоположное как альтернативе традиционным наказаниям, а теперь поговорим о похвале, которая творит с детским поведением чудеса, и соединим на практике эти два инструмента.

Я полюбила этот фильм, и вторую его часть сразу, как впервые увидела. Только раньше я смеялась, а теперь плачу... Так точно попасть, и с двумя тележками в магазине, и отношение к воспитанию и выходкам детей, и непонимание окружающих, и куча обуви в прихожей, и непередаваемое счастье, и "они повсюду" (с).... 

Елисей Осин, детский психиатр

Поразительно, каким громким может быть неповедение. Как много звуков сопровождает несобытие, неделание чего-то, непослушания кому-то, особенно если это не делает ребёнок. Громкие крики, плач, угрозы, хлопанья дверьми, топанья ногами — всё это происходит тогда, когда ребёнок не слушается.

Почти каждый день детям на ужин я пеку бисквит. Рецепт очень прост: 

3 яйца, 
1 стакан сахара, 
1 стакан муки, 
1 чайная ложка разрыхлителя. 
(если брать стаканчик от мульти, то по полтора) 

Все взбиваем, чашу мульти смазываем маслом, и туда тесто. Режим "выпечка", 40 минут. Потом можно перевернуть и повыпекать ещё 20 минут, тогда сверху тоже станет красиво)) 

Воспитателям не угодишь. Сначала они дооолго жаловались на Ванино гиперспокойствие, говорили, что он ничем не интересуется и ни с кем не играет. А сейчас второй день жалуются на его активность.  Вчера его папка забирал, говорит им "Вы ж сами этого хотели, так что ж теперь жаловаться?" Ангелине Павловне осталось только улыбнуться.  

Выходные - это мои рабочие дни. Я стараюсь основную часть одежды перестирать в пятницу вечером, чтобы за субботу успеть постирать остальное, тогда в воскресенье перед сном смогу собрать всё на понедельник. Если не успеваю, тогда вещи готовлю в понедельник утром, а значит надо встать на полчаса раньше. 

http://ludmilapsyholog.livejournal.com/157377.html

… Если одна привязанность стремится отменить, вытеснить другу, конкурирует с ней, ребенку плохо. Ситуация конкуренции привязанностей, когда надо выбирать, кого из близких любить, а кого отвергнуть, кому быть верным, а кого предать – вообще одна из самых мучительных в человеческой жизни. Врагу не пожелаешь. Для ребенка же, который живет привязанностями, для которого отношения со значимыми взрослыми – это вся его жизнь, она просто непереносима. Это хорошо знакомо всем, кто работает с детьми, пострадавшими от скандальных, тяжелых разводов родителей.

Не заставляйте его выбирать. Не рвите ему сердце.

http://ludmilapsyholog.livejournal.com/156361.html

Обратилась ко мне какое-то время назад мама 15-детней девочки. Девочка родилась от студенческого бурного романа мамы с однокурсником. Однако вскоре выяснилось, что парень плотно сидит на игле, и не исполнилось дочке и нескольких месяцев, как он умер от передоза. Мама и ее семья были, конечно, очень травмированы этим, они панически боялись, что девочка унаследует "гены" наркомании, что вырастет и повторит судьбу отца. Поэтому девочке никогда о нем ничего говорили, она не общалась с родней с отцовской стороны, не видела его фотографий, ни мама, ни она не ходили на кладбище и вообще о нем не вспоминали.
Угадайте, с чем пришла ко мне мама?
Да. Девочка начала настойчиво интересоваться наркотиками. То есть об этом маме все время говорила и намекала, что мол, все надо в жизни попробовать. (Что само по себе интересно -- обычно-то все наоборот, и родители знать не знают). Вроде до самого приема веществ пока не дошло, но могло в любой момент.
Мама в ужасе, естественно. Неужели гены? Или родовое проклятие? Недостаточно хорошо скрывали?

Такой ход мысли не редкость, а еще чаще приходится работать со взрослыми уже людьми, от которых вот так в свое время из лучших побуждений скрыли одного из родственников (обычно папу, хотя встречались и мамы, и старшие братья-сестры), которые пили, кололись, или сидели в тюрьме, или покончили с собой, или имели психиатрический диагноз, или совершили нечто "недопустимое" (например, папа бросил беременную жену и ушел к другой). И последствия этого сокрытия бывают очень грустные.
Пожалуйста, не делайте так никогда.
Чтобы стало понятней, почему, и как на самом деле устроено "родовое проклятие", помещу здесь небольшой отрывок из последней книжки, которая "Дитя двух семей". Потому что все это справедливо совсем не только для приемных детей. 

• Николай Силаев

Решение проблемы сиротства в России упирается в отсутствие развитого сообщества профессионалов, способных работать с неблагополучными семьями и с семьями, взявшими детей из детских домов. Существующая система опеки эту задачу не решает и, независимо от размеров ее финансирования, консервирует сложившиеся тенденции

Людмила Петрановская

Фото: Александр Иванюк

Положение сирот стало политической темой после того, как Дума приняла «закон Димы Яковлева», запрещающий американцам усыновлять российских детей. Президент Владимир Путин, подписав закон, одновременно подписал и указ, в котором перечислены меры содействия усыновлению детей российскими гражданами. Неделю назад он выступил на Всероссийском родительском собрании, где тоже говорил о детях и о семейных традициях.

Внимание главы государства к проблеме порождает надежду, что она станет одной из приоритетных для властей. Политически активная публика, кажется, тоже озабочена «сиротской» темой, хотя пока непонятно, хватит ли этой озабоченности на что-либо, кроме сетевого и уличного осуждения авторов запрета на американское усыновление. Это и хорошо, и плохо. Хорошо, потому что у нас действительно очень много сирот в детских домах и с этим надо что-то делать. Плохо, потому что в речах на этот счет чувствуется дух кампании. Между тем материя слишком сложна, чтобы ее можно было изменить одним указом, увеличением финансирования или простыми административными перестановками.

«Эксперт» побеседовал с Людмилой Петрановской, педагогом и психологом, много лет работающей с детьми из детских домов, с приемными родителями, с сотрудниками сиротских учреждений и службы опеки. Недавно Петрановская создала Институт развития семейного устройства. Его цели — создать систему профессиональной подготовки специалистов по семейному устройству, профессиональное сообщество таких специалистов, поддерживать обмен опытом между ними и вырабатывать базовые принципы и ценности их работы.