Вчера Лука нашел на айпаде игру, которую я скачала ему на будущее. Игра обучающая, в которой надо буквы узнавать на слух, находить одинаковые, составлять слова, ну и прочее. Загружала я ее бесплатно, поэтому она слегка ущербная, и я ее ребенку даже не предлагала.. а на ночь мы с ним периодически читали Азбуку из Эрмитажа. Она такая красивая, ммм...
Оказалось, что он знает весь алфавит, только вот не все может произнести. Не произносит Ж, Ф, Х, Ч, Ш, Щ. периодически забывает, как сказать Э и С, иногда их путает. и частенько путает И и М) Букву Ы показывает, если прошу. Но вот если прошу его назвать, но он говорит мягкий знак, а потом спрашивает меня. что это за палочка тут рядом) не представляю, что будет, когда начнем латиницу учить..
Насчет латиницы, я думала отложить изучение до лет четырех, чтобы он начал, как и все финские детки, и чтобы к тому моменту у него сформировалось понятие о русском/финском. чтобы каши в голове не было) Но ему так интересны буквы, что он постоянно спрашиваем меня на улице, что там, а что здесь. а надписи-то все латиницей.. ну пока он пытается воспринимать финские буквы как русские, а если конкретно такой буквы нет, то называет что-то отдаленно похожее из русского алфавита. а как дальше? неужели пора второй алфавит осваивать..
у Луки уже был период интереса к буквам, примерно в начале весны, когда мы с ним рассматривали вывески на улице и я его учила только тем буквам, которые одинаково произносятся в обоих языках. в 2 года мы были на приеме в детской консультации, где я собственно и спросила, что делать, и какой алфавит начинать осваивать. на тот момент Лука знал и называл А, О, Е, У, М и Т. на меня посмотрели как на идиотку и сказали не мучить ребенка. ну если ему самому интересно и он на улице тыкает в таблички и спрашивает, что это. это ж не я за ним с учебником бегаю круглосуточно))
может заставить папу позаниматься финским алфавитом, чтобы Луке было понятнее разделение? или просто игнорировать?
не понимаю вообще, что делать..
