После того, как Егор взахлеб прочитал книгу Н. Внукова "Один", неоднократно читал и перечитывал серию Рудашевского "Экстремальный пикник", я стала присматриваться к книгам с подобными сюжетами. Вот и эта книга исключением не стала.

Хотя сейчас ребенок переключился на другие сюжеты, о покупке книги не жалею. Книга для своей целевой аудитории неплоха. В ней достаточно динамики, достаточно переживаний, нет однозначного хэппи энда, но в то же самое время заканчивается все достаточно хорошо. Поподробнее о сюжете расскажу ниже.

К качеству издания претензий нет, хотя бумага и тонковата. Шрифт для чтения удобный и по размеру комфортный. Иллюстраций как таковых нет, только к каждой главе есть своя страничка с рисунками. Но в книге 12+ картинки уже и не принципиальны.

Читается повесть легко и быстро, я осилила за полдня неспешного чтения.

Теперь о сюжете с подробностями и со спойлерами.

Группа школьников-шестиклассников отправляется с двумя сопровождающими в поход на природу. В группе пятеро детей: три мальчика и две девочки, до похода они между собой знакомы не были, но предполагается, что после они пойдут учиться в новую школу, которая вот-вот должна открыться. До точки начала маршрута они доезжают на автомобиле, а до точки финиша должны спуститься по реке на плоту. В процессе уже им приходится немного скорректировать маршрут, т.к. на запланированном ранее маршруте сплав оказывается невозможным. Предупредить организаторов похода о смене маршрута инструкторы своевременно не смогли по техническим причинам. Однако особенно по этому поводу не переживали, т.к. первый день пути проходит штатно: доехали до старта, часть обратного пути проделали на плоту, устроились на вечерний привал. Все живы, здоровы и бодры. Но ночью на реке прорывает плотину, начинается наводнение и дети с инструкторами оказываются в эпицентре событий. Стараясь спасти детей, взрослые помогают им забраться по скалистому берегу максимально высоко, успевают кинуть им рюкзак с некоторым запасом пищи и других нужностей, но сами спастись не успевают. Река смывает обоих инструкторов, дети остаются одни. Теперь им предстоит решить, что делать дальше: ждать помощь на месте или постараться дойти пешком до точки сбора. Голосованием выбирают вариант идти.

И все бы ничего, но в группе возникает конфликт между мальчиком и девочкой в борьбе за лидерство. Девочка предлагает экономить скудные запасы пищи, мальчик хочет съесть все здесь и сейчас - их же спасут с минуты на минуту буквально, таковы его аргументы. И группа делится на двое: в первой группе два мальчика (они не хотят, чтобы командовала девчонка), а во второй две девочки и мальчик. Начинается битва за еду. В процессе этого конфликта, погибает один мальчик, пытаясь утащить рюкзак с едой. Второму приходится возвращаться к остальным, он пересматривает свое отношение к происходящему сейчас, к товарищам по несчастью и к жизни вообще. В случившемся мальчик винит себя, ведь это он затеял конфликт.

Семь дней ребята шли по лесу вдоль реки в штате Монтана, местность гористая, населенная дикими животными. Их спасли на седьмой день. По пути они еще обнаружили девушку-инструктора, ее выбросило на берег, завалило ветками и обломками деревьев, но чудом она осталась жива.

В целом сюжет неплох, есть шероховатости, есть невероятное везение, но ведь многим, кто выжил в таких условиях, именно везение и помогло. Погибнуть-то немудрено, а вот выжить - другое дело.

Бешенная идея моего мужа...

Похожие записи