Вот и подошел к концу второй осенний месяц (УРА!). Разгонять тоску в октябре нам помогало творчество Н.К.Рериха, с которым нам предложила познакомиться Мария Костюченко в рамках своего волшебного проекта "".
Если честно, то творчество Рериха не произвело на Ромку никакого впечатления. Он почти не задавал вопросов по картинам, хотя слушал внимательно. Ну что ж, значит, это не наш художник.
Рассматривая картину "Лотос", Ромка заинтересовался, почему "дядя сидит на воде".
Я рассказала ему про йогов, про позу "лотос" и показала ее. Дети мои пришли в восторг!!! Как-то раньше мне не приходило в голову включить йогу в наши физ-минутки. Сегодня мы это исправили под приятную релаксирующую музыку:
- поза "лотос"
- "дерево"
- "воин"
- "собака"
- "кошка"
А после этого дети спокойно пролистали книгу с картинами еще раз и выбрали себе задание на вечер. В этот раз картины были разные.
Юнка остановила свой взор на картине "Приказ учителя"
Я ей карандашом рисовала границу гор, а она старательно раскрашивала. Постепенно у нее получилась очень похожая картина, в которой нет ни капли моих исправлений.
А Ромке приглянулась картина "Последний ангел".
Ромке я помогала советом, обращала его внимание не определенные детали, но старалась не мешать и дать возможность самому увидеть значимые для него моменты и воспроизвести картину так, как он ее видит и чувствует (ну, и как может, естественно 
).
Вот такое вышло у нас творческое занятие. Может быть, наши первые шаги в йоге помогут выиграть приз от школы ?! :) В октябре это участие в новом проекте "Школы древнего мира. Индия".
