Москва
Нам 6месяцев. Ребёнок стал адекватен и повзрослел в плане эмоций. И я задумалась,как её развивать? Как с ней заниматься? Книжки пыталась читать-вырывает и в рот тянет, пестушки и Тд надоедают ей. Подскажите,как занимались вы? Если есть ссылка на ресурс, то поделитесь,пожалуйста.
Заранее благодарна!
Волгоград
Никак)) со старшей тоже не напрягалась. Считаю все развивашки прихотью мам и не более)
Москва
Не соглашусь с тобой. Любой труд имеет свой результат. У моей сестры дочь умнее сверстников. Знает такие слова,что я даже не знаю. Очень развитая умная и сообразительная. Но сколько сестра в неё вложила!!!
Волгоград
Всему свое время. Цвета,буквы и части тела знают все дети. И те,кого развивали,и те, кого нет. Я говорю именно о развитии младенев. Естественно,со временем в ребёнка нужно вкладывать. Но не в пол года точно)
Белгород
Я соглашусь с тем,что всё нужно делать в свое время.
Я тут прочла,что девочки в полгода занимаются с ребенком сортером,пирамидкой и т.д.
Думаю,во,что ж я сижу-то. Поехала в ТЦ, накупила пирамидки двух видов, мягкие кубики,сортер.
И!?
Арсений посмотрел на сортер, на меня, отвернулся и полез за другими игрушками. Мягкие кубики он принял лучше,так как они яркие. Пирамидка,которая из разных колец ему вообще до фонаря, а вот второй вид привлек, так как можно удобно грызть и рушить!).
Я считаю,что в таком возрасте нужно показывать животных,называя их. Но не навязчиво, части лица и тела называть, читать (но не думаю,что будет реально слушать больше 5-10 минут), слушать музыка, знакомить с материалами и формами. Массаж,фитбол.
Наверняка есть дети которые в 6 мес. собирает сортер. Но...это не мы!)
Мне кажется,что в более осознанном возрасте стоит делать акцент на всеобщее развитие и образование.
А сейчас важна здоровая среда, атмосфера в доме, любовь и чтобы ребенку было весело и интересно,пусть и без "Создай свою компанию в 6 месяцев" или "Как освоить три языка в 6,5"))
Подольск
Вот и я об этом. Как только детей не " мучают") это в 2-3 ещё ладно. Но не в полгода.
Забей в яндексе " как развивать ребёнка с 6 мес", я вчера сама гору перелопатила. И что? Ничего там такого глобального нет, больше разговоров, показывать- рассказывать, щупать крупы в мешочках, играть в прятки и "Ку-Ку", начинать понемногу читать книги ( но мой, например, только их жевать хочет), движущиеся игрушки, чтоб стимулировать ползать.. И ещё так немного
Волгоград
Да. Более менее адекватная мама в любом случае развивает ребенка,разговаривая с ним и рассказывая об окружающем мире.
Москва
Книги как ни крути рано! Я никак не доделаю коврик с разным штуками... Потрогать, погрызть, отлипучить и т.д. Вообще дети любят играть с самыми разными предметами быта, от ложек до коробок.. Можно с крупами теми же в мешочки их сыпать и т.д.
Не рано)) ребенок хорошо будет говорить.все кто читали детям с детства, видят свои положительные результаты.у меня много таких примеров. например, я.в первом классе лучше всех читала.а моя одноклассница и в 11 классе по слогам читала.а на английском - это вообще жесть.все уши закрывали.в первую очередь, ребенок просто слышит звуки.где ж это плохо?)
Москва
это девочки! и если гиперактивный ребенок не сидит на месте...у нас книги хоть кричи не слышны
Я не разделяю детей в отношении полов. И девочки бывают такие, что не слушают чтения. У меня у знакомой дочь 3 года...Ей пофиг на чтение. Она свои чем-то занимается.А как читать начинают, так сразу орать начинает. Так что половая принадлежность- не показатель.
Москва
Для гиперактивного как раз книжки важнее, чем для спокойного. Сначала он пролистает все книжку и бросит. На второй день узнает пару картинок, через месяц будет с удовольствием слушать, что на картинке слон, а у слона синие штанишки, а смотри какая у него шляпа! а это хобот! Это я Вам как невролог говорю.
Москва
Книги не рано. Мы читали. Только не длинные тексты. Есть книжки - большая картинка и стишок на две строчки. Вот это идеально. Сначала стишок, потом на картинке показываю, что нарисовано. А длинные книжки моя не слушает, но я не расстраиваюсь, какие наши годы)))
Санкт-Петербург
мой в свои 7 любит все грызть, крушить пирамидки и слушать музыку в музыкальных игрушках. Поэтому наши занятия просты: я строю пирамидки, он ломает, он тыкает в кнопочки на муз.игрушках и все грызет, до чего доберется.
Из развивающего: по возможности называю цвета(как бы между делом), читаю стихи(по памяти, т.к. книжки он отбирает и грызет) - в основном на прогулке когда начинает капризничать (гуляем в слинге), изучаем кота (ушки, лапки, хвост...и то, когда поймаем)). В общем специально не занимаемся, только между делом и в игре))
Москва
Вот да.. Меня прям напрягает,что я пытаюсь,а она не хочет или орать начинает.. Про гимнастику пальчиковую тоже отдельная тема-не любит когда руки трогаю-ор. Массирую когда спит..
Санкт-Петербург
надо не напрягаясь) между делом) далеко не каждый ребенок будет заниматься в каждый период своей жизни. Нужно подстраиваться под ребенка, смотреть, что ему надо в данный момент.
Москва
Зачем "массировать, когда спит"? Ну не хочет малыш, и не надо. Уверяю Вас, и без всякого массажа моторика будет развиваться, если малышке, пока бодрствует, разные предметы давать в руки. У меня в 6 месяцев тоненькие фломастеры открывала-закрывала.
Брюссель
Может это нетипичное теперь мнение, но я считаю, что самая важная и основная "развивашка" - нахождение в подходящей среде, в среде своих родителей, и иметь возможность ее познавать. Так что мы не запрещаем Маше трогать и играть с безопасными предметами, она постоянно сопровождает папу в делах кухонных, меня на работе в обеденный перерыв ( с возможностью пообщаться с моими коллегами и потарабанить руками по компу), а вечером мы читаем книги в голос. Разные и на разных языках, чаще всего не детского содержания. Маша в это время затихает на полу и немного слушает. :) Детские книги рассматривает с родительских рук, а те, что из твердого картона - в ее полном распоряжении: открывать, грызть, колупать. На то они и детские :)
Москва
У моей любое запрещение-ор😂 Так что ей не запретишь ничего) я пыталась своей читать,но она устаёт лежать или скучно и орать начинает. Пыталась сегодня двух зайцев убить-себе и ей Диккенса почитать,но хрен мне)
Брюссель
Ну, Маша не лежит просто так. Она на полу возится в горе своих игрушек. Когда затихает и слушает, когда - нет. Но это пока не столь важно, потому что даже "фоновое" чтение мозгом все равно воспринимается в этом возрасте. Очень редко муж читает ей вслух когда мы уже в постели, но тогда она засыпает :)
А про запрещения... Может быть я не так выразилась..Вот, например, муж готовит что-то на кухне, а Маша крутится рядом на полу или сидит на стуле детском. Он дает ей в руки покрутить разные предметы или пододвигает к столешнице с разными штуками: кастрюли, черпаки, ложки, овощи - это все можно потрогать, облизать, постучать без особого вреда :) Если она тянется к чему-то нехорошему, типа ножа, то всегда можно переключить внимание на что-то альтернативное, но безопасное. На колупание руками в пакете с крупой, допустим. И то, что вся Маша будет в крупе мы переживем :) Мне кажется, что такие "игрушки" детям интереснее и полезнее :)
Одинцово
Я тоже не запрещаю,есть парочка табу,это плита и кошачьи миски. Уже не обращает на все это внимание
Одесса
Специально не занималась, все в процессе у нас. Готовлю обед - рассказываю и показываю овощи. Мою посуду - тоже самое. Уборка - показываю и рассказываю что где и зачем. На улице много говорю/разговариваем/поем пока едим до пункта назначения и обратно, коляска лицом ко мне. Сыну год, результаты видны, горжусь им как и любая мама!!! 😊 Желаю что б Ваше сердце подсказало чему учить ребенка и как именно. Главное что б это было в кайф и без насилия над собой.
Москва
поддерживаю. У меня вторая дочка. С первой перепробовала все методики раннего развития. Со второй занимаюсь, как Вы. Успехов больше, и дела домашние все успеваем делать. А с первой ничего не успевала, расстраивалась, что та не любит пирамидку собирать)))
Москва
какой-то толк конечно был, но небольшой))) суди сами, моя первая дочка в год "читала" шесть слов: узнавала их на картинке (мама, папа, баба и подобные). При этом читать нормально научилась поздно, годам к 5. Книжки сама читать не любила до 12 лет. Вот тебе и "раннее" развитие))))
Со второй - никаких методик, развивается быстрее, но главное - я очень расстраивалась, если старшая не хотела по этим методикам заниматься, сейчас вспоминаю это с юмором))))
Хотя многие вещи, конечно, в ранних методиках очень интересны и рациональны. Просто к ним с умом надо относиться - нравится мне и ребенку, буду делать, не нравится - ну и ладно)))
Возможно, вам будет интересно
http://gestia.livejournal.com/123778.html
Москва
Спасибо. Задумалась. Действительно.. Не зря процесс не идёт. Он просто не нужен ей.
Сейчас не найду источник, но есть мнение, что для ребенка первых лет жизни первичны физическое развитие, сенсорика и эмоциональное развитие. А "занимаясь" с ним именно в классической школьной форме мы развиваем у него иные участки мозга в ущерб тем, что должны были бы развиваться. Поэтому многие педагоги против занятий именно по дидактическим материалам. Ребенок открывает для себя целиком новый мир. При этом ему интересно в нем все. Надо просто помочь ему в исследовании нашего взрослого мира. Делать дела по дому, а она пусть "помогает" рядом например. Или показывать /рассказывать на улице про все все все, что вы увидите вокруг. И общаться. У Петрановской тоже интересно на эту тему написано. Некоторые мамы хвалятся, что ребенок любит "заниматься". А для него порой получается это единственная возможность получить мамино внимание и время.
Москва
у нас чтение, музыка, фитбол + гимнастика, сортер, разные ладушки, сороки-вороны...рассматриваем где и у кого ротик/носик...трогать даю разные фактуры (металлическое, деревянное и проч) и комментирую...планирую потихоньку заниматься по пособию школе семи гномов)))...ну пока и все))
Москва
Я купила умницу творчество,но никак не доберусь пока разобраться. А у тебя график или хаотично?
Москва
не, графика нет....смотрю по его настроению...например, иногда он вот сию минуту не готов на фитболе заниматься или читать....подстраиваюсь под его настроение, короче)))
Самара
Нам полгода я читаю книжки ему, он тоже отнимает их, но ему нравится когда разными голосами читаю, песни пою ему, стихи читаю. Играем в ладушки, сороку, потешки такие где нужно ручками и ножками что то делать. А вообще обожает беситься, вот это он всегда готов))) хожу с ним по квартире, даю трогать разные штуки, облизать все что не острое и не грязное сильно. Играем в мяч, он его или берет, потом отпускает, опять берет, или на ноги кладу ему мяч и он ногами перебирает пока он не скатится. На машине катаю его, обожает машины. И говорю говорю говорю.))))
Вообще до каждого возраста своя специфика развития в зависимости от развивающейся части мозга.Все эти части развиваются поступательно.Нельзя ребенка научить считать, если он не понимает что такое цифра.Главное не путать ребенка.)) но если ваше чадо на что-то сложное реагирует нормально, то занимайтесь.я младшей читала книги с самого рождения.и сейчас в 8- ми месячном возрасте она ими увлекается.картинки разглядывает.
Челябинск
Читаю книжки, пою песенки, танцуем. Смотрим в зеркало изучаем части тела (показываю у него и у себя и называю часть тела). Когда готовлю, сажу его рядышком, комментирую процесс приготовления. Массаж, фитбол, плавание в ванной (одно из любимых занятий). Хожу с ним по квартире, показываю, объясняю что это, он трогает. Пирамидка есть, но не играем ей, т.к. пока плоховато сидит. Как сам сядит, добавлю пирамидку, кубики, стаканчики
Лимассол
Я может глупая какая то, но я чет не понимаю, почему читать рано. Своим читаю с рождения, (сейчас 4мес) чуковского и маршака, им нравится, лежат, улыбаются, смотрят на меня, комментируют. Я ж с выражением читаю, пионерским голосом, картинки показываю. Во первых это речь и словарный, во вторых эмоциональное развитие, цветовосприятие. Как сядут, будем с кубиками Зайцева играть. Потом пусть сами себе читают)) В любом случае смотри, что ребенок любит, тем и занимайся.
Москва
У меня в период бодрствования - прощанье, игрушки, гимнастика, фитбол, пальчиковые игры, кукольный "театр", ку-ку. А в качестве мостика на дневные сны, более спокойные занятия - сказки с картинками, классика, школа семи гномов, короткие стишки
Москва
кстати, у нас надутый шарик простой на УРА! так долго его пытается удержать...главное надуть не оч сильно) фотки выложу с ним
