Прошлогодний опыт посещения (АБВГДейка) был у нас ни очень.
В этом году, посовещавшись с Артёмкой и пройдя ближайшие школы РР, мы остановились на Центре Материнства и Детства.
«Почемучки» (3-5 лет) включает:
Развитие психических процессов Обучение грамоте, математике В группах данного возраста 8 человек. Занятия проходят 2 раза в неделю по 1,5 часа. Структура занятий несколько отличается от занятий с детьми раннего возраста, теперь уже: 1 час отводится на общее развитие, 30 минут – на изучение английского языка.
С 3-х лет в нашем Центре начинается обучение по программе «Школа 2100» под ред. А.А.Леонтьева. Это единственная программа на сегодняшний день, соблюдающая принцип преемственности между дошкольным и школьным детством.
Занятия с детьми данного возраста носят предметный характер. Один раз в неделю проводится занятие по обучению грамоте и развитию речи (также включаются задания на развитие всех психических процессов и творческих видов деятельности), второй раз в неделю отводится на формирование элементарных математических представлений (сюда также включаются упражнения на развитие психических познавательных процессов и творческих видов деятельности).
Дети занимаются, используя рабочие тетради, одобренные Министерством образования России. Прежде, чем выполнить задание в тетради, ребенок знакомится с новой информацией на различных дидактических пособиях в различных видах деятельности.
Задания, направленные на развитие умственных способностей чередуются с музыкально-двигательными играми и упражнениями. На каждом занятии осуществляется частая смена видов деятельности, что исключает появление утомляемости, перегрузки ребенка.
При обучении грамоте приоритетным является развитие связной речи. Начинается этап формирования навыков чтения с помощью традиционного звуко-буквенного подхода. Использование данного метода исключает развитие дислексии (нарушений чтения) идисграфии (нарушений письма).
При формировании элементарных математических представлений особое внимание уделяется развитию наглядно-образного мышления, умения сравнивать, делать элементарные выводы и обобщения. Приоритетным является развитие гибкости мышления, что способствует успешной адаптации ребенка в современном мире.
Продолжается развитие творческих видов деятельности. Расширяется спектр нетрадиционных техник в рисовании, лепке, аппликации. Используются разнообразные средства изобразительной деятельности.
С 3-х лет в нашем Центре начинается обучение детей английскому языку. Первый год обучения – пропедевтический(подготовительный) курс, направленный на адаптацию детей к иноязычной речи, адекватному отношению к ней.
Английский язык для дошкольников – это обучение разговорной речи с использованием большого количества аудио-, видеоматериалов, рифмовок, созданием игровых ситуаций на занятии, использованием игр – драматизаций и сюжетно-ролевых игр. С 4-х лет при изучении английского языка вводится работа с учебником И.А. Шишковой «Английский для малышей» под ред. Н.А.Бонк.
Для закрепления изученного материала для родителей педагогами Центра подготовлено методическое пособие, в котором собраны рифмовки, стихи, песенки, изучаемые детьми на занятиях. Материал подобран в доступной форме для каждого родителя (даже не владеющего английским языком) с использованием транскрипции и транслитерации.
Традиционно в нашем Центре проводятся праздники, посвященные встрече Нового года, осенние развлечения, концерты для мам и пап, посвященные 8 марта и 23 февраля, сказки-драматизации на английском языке, открытые занятия для родителей.
У нас занятия будут проходить по Сб и Вс в 17.30! Длительность 1,5часаЭх, жаль немного, что не с 1 сентября пойдём, не с начала. Всё никак не могли нам время подобрать. Но вот сегодня позвонили и сказали, чтоб мы пришли на занятия 22 сентября. Набрали таки группу из деток, которых дневное время тоже не устраивает